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Título de la experiencia Música en secundaria

tipo de documento semantico edublog

Modalidad de la experiencia Maestros y profesores que comparten

Descripción

Vivimos en un momento de cambio, inmersos en la revolución digital que afecta a la manera en la que nos relacionamos con el arte y con la cultura.  En esta revolución está la oportunidad para adoptar un enfoque activo: la experiencia de un acercamiento desde la creatividad es más profunda y da lugar a un aprendizaje significativo.  La música, además,  puede contribuir a fomentar en el alumnado el sentido del esfuerzo paciente y la planificación de proyectos de colaboración, así como incentivar la asimilación y la valoración de su patrimonio artístico y cultural. 

Hacer del alumno el verdadero protagonista implica la puesta en marcha de nuevas estrategias, sustituir el aula – templo por un “lugar en el que aprender”, darle al pasado el papel de prólogo.  Por eso, le llamamos obradoiro (taller) a nuestro proyecto de enseñanza  (el Obradoiro Músicasbarxas) de la música en un instituto, que recogemos en nuestro musicaensecundaria.com, blog del departamento de música del IES As Barxas de Moaña, Pontevedra.  Allí encontrareis los trabajos y las actividades realizadas por el alumnado; con especial atención al desarrollo de la creatividad a través de la composición, el uso de las TICS y los medios audiovisuales y la diversidad funcional.

Un blog que cuenta además con recursos para el profesorado debido a la labor de formador de formadores que el profesor responsable del proyecto, Xosé Manuel Durán, realiza en centros de primaria, secundaria y conservatorios.

La experiencia educativa que recoge el blog ha sido compartida en múltiples foros docentes y objeto de diversas publicaciones en formato tradicional y on line, contando con varios reconocimientos de carácter autonómico y nacional.

 

 

 

 

 

Año de edición 2015
Año de edición 2016
Año de edición 2017

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Editoren: Seso Durán , Espiral: Educación y Tecnología , Grupo de Edición de Edublogs · Espiral, Educación y Tecnología

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