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Es un proyecto basado en un reto gamificado (ABR), integrado en el área de c.Sociales para conocer la historia.

Ya que la historia son experiencias pasadas, tambíen he tratado de crear una experiencia abierta para que los alumno/as disfruten y aprendan activamente según vamos conociendo la historia...

La motivación inicial será le de crear una maqueta de rock para presentársela a un manager de un grupo de música y así poder tocaren en un concierto de rock (virtual).

Tocaremos áreas como la de lengua para realizar el poema (letra de la canción) matemátivas para entender los compases de la música (4x4), el sistema sexagesimal (minutos, segundos...), el área de música para componer la canción llevando el ritmo y aprendiendo a trabajar en equipo... y por supuesto, el área de C. Sociales para integrar los contenidos de dicha área.

Esto lo realizaremos de manera activa, con aprendizaje cooperativo, evaluaciones con Plickers... Expresión coorporal....

De esta manera conseguiremos que integren los contenidos de manera significativa y constructiva, adquiriendo los conocimientos memorizando en algunos caso y experimentando en otros...

 

 

Año de edición 2020
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Certified resource: Aceptada candidatura Premio Espiral 2020

Editors: Juanjo Domínguez , Grupo de Edición de Edublogs · Espiral, Educación y Tecnología

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