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Este blog “Finding The Red Dragons” surgió como herramienta  para animar y motivar a mis alumnos de 6º E.P   en la asignatura de inglés.  El cambio metodológico ha sido total, muy diferente a lo que había hecho hasta ahora, he logrado que mis alumnos se interesen por esta asignatura ya que les resulta amena, divertida y muy atrayente.  A través de la gamificación, flipped classroom, scaperooms…  la clase de inglés se ha convertido en una aventura diaria donde los alumnos tienen que superar unos retos para conseguir  completar sus misiones alrededor del mundo.

Narrativa del proyecto:

Se presenta a los alumnos a un famoso ladrón de joyas exjefe de la banda “The Red Dragons” que ha escapado de la cárcel,  Black Freeman que asía se llama estuvo en prisión durante muchos años porque los componentes de su banda lo traicionaron.

Ahora  Black ha escapado y  arrepentido de su antigua vida de ladrón ha prometido encontrar a los miembros de su antigua banda para entregarlos a la justicia y así devolver todo lo robado.  Lo único que sabe es que los miembros de la banda están escondidos en diferentes países del mundo, tendrá que encontrarlos y para ello viajar  a esos países.  Black no puede hacerlo solo por lo que ha pedido la ayuda de los alumnos de 6º.

Las misiones para los alumnos consistirán en  saber dónde se encuentra cada ladrón, encontrar a cada uno de ellos, atraparlos y devolver el botín robado.  Para ello los alumnos tendrán que aprender sobre cultura, geografía, naturaleza, folklore, literatura, tradiciones, música, simbolos, personajes históricos… de cada uno de los países que visiten.

 En cada una de estas misiones los alumnos trabajaran todas las destrezas y competencias  correspondientes a la lengua inglesa de su nivel.

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Isocraft

tipo de documento Heziketa-esperientzia

Os presento Isocraft, una gamificación realizada para los alumnos de 2º Eso dentro de la materia de Educación Plástica Visual y Audiovisual. Esta gamificación nació para dar respuesta a los problemas que siempre presentaban los alumnos en la comprensión de los contenidos de dibujo técnico relacionados con los sistemas de representación y la construcción de figuras en perspectiva axonométrica a partir de sus vistas. Tras una breve investigación sobre las motivaciones y aficiones del alumnado de este curso rápidamente nos dimos cuenta de que la solución se encontraba en los videojuegos, concretamente el Minecraft. Este videojuego nos ha ayudado a crear la narrativa de esta gamificación. Los alumnos aterrizan en un planeta inhabitado y su objetivo es crear una gran ciudad para que puedan vivir los nuevos habitantes. A lo largo de la gamificación deberán superar diferentes niveles que les otorgorán conocimientos para construir la gran ciudad en isométrico. Además, se gratificará con puntos las acciones positivas, que a su vez les permitirán conseguir tarjetas que les proporcionarán ciertos privilegios o ventajas, fomentando de esta manera el trabajo cooperativo, el esfuerzo, la tolerancia, el respeto y la solidaridad. En el siguiente vídeo explicativo encontrarás toda la información necesaria para comprender mejor Isocraft.

A través del siguiente vídeo también podrás apreciar los resultados obtenidos. Tanto alumnos como familias han valorado positivamente esta iniciativa. Los alumnos han mostrado una gran motivación, implicación y trabajo consiguiendo un nivel mucho más alto en la representación en perspectiva isométrica que en cursos anteriores. Pero lo más importante es que se han divertido mientras aprendía, mostrando toda su creatividad e ingenio para crear fantásticas ciudades.

Ellos ya saben que… el único límite es tu imaginación.

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