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Blog de Francés 2ª lengua extranjera del centro público IES Johan Carballeira de Bueu. Está dedicado al alumnado y a todas las personas que se interesen por la lengua y la cultura francesas.

En él comparto entradas de cultura y civilización, de actualidad, de léxico, de gramática, de algunas actividades con el alumnado, del DELF escolar y música francófona, además de recursos útiles y enlaces a otros blogs de FLE.

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Este blog es un punto de encuentro no sólo para que el alumnado repase lo aprendido en clase y explore nuevos contenidos, sino también para que encuentre informaciones y actividades  divertidas, música y recomendaciones culturales. En él recuerdo al alumnado el plan de lectura de los libros que analizamos en clase y cuelgo también actividades que creo con sus aportaciones, como los dos libros electrónicos sobre literatura.

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Este blog pretende  acercar al alumnado a la lengua francesa y al mundo francófono. Ofrece recursos educativos, ejercicios en linea, prensa y actualidad, enlaces de interés cultural, música, cómic y juegos. Además incluye un nuevo blog en para difundir y compartir los trabajos y las actividades del alumnado.

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El Francés como Segunda Lengua Extranjera es un área que cuenta con muy poco protagonismo en el entorno escolar, ya que es una asignatura con muy poco tiempo físico en el horario, o en otros casos, como en Secundaria, está instaurada como una asignatura opcional. En la Región de Murcia tenemos la suerte de que el Francés se enseña en Educación Primaria (5º y 6º de Primaria), aunque tan sólo disponemos de una hora y media a la semana. 

Estudiar Francés permite poner en práctica contenidos del resto de áreas:

- Ciencias Sociales: el estudio de la historia de Francia, cultura,...
- Lengua Castellana e Inglés: hay estudios que demuestran que aprender un idioma tiene beneficios gramaticales para la lengua maternal del alumno y para el aprendizaje de otro idioma.
- Música: en clase de Lengua Extranjera se trabajan muchas canciones, además de que se utilizan muchos juegos con ritmos para memorizar diversos contenidos.
- Educación Física: muchas canciones de vocabulario integran movimientos, bailes,…
- Educación Plástica: en la elaboración y creación de manualidades.

Por el escaso tiempo que pasamos en el aula de Francés, considero necesario que los alumnos puedan reforzar o ampliar en casa. He aquí mi principal objetivo: crear una herramienta didáctica para que, desde casa, los alumnos pueden continuar practicando los contenidos trabajados en clase. Los alumnos de hoy en día pasan muchas horas delante del ordenador, por ello un blog de aula es un medio con el que los alumnos se sienten muy cómodos ampliando su aprendizaje, y así aumentan su motivación. Este blog también se utiliza como un recurso para que los alumnos preparen actividades con antelación o como propulsor de tareas.

Con mi blog de aula, “Francés hasta en la sopa…”, pretendo transmitir a otros docentes de Francés y a mis alumnos el entusiasmo que yo siento por el aprendizaje de esta Lengua Extranjera. Principalmente, con él pretendo abrir una ventana en mi aula por la pueden mirar las familias y otros docentes, permitiéndoles ver el trabajo que se realiza dentro de mi aula y ofrenciéndoles los recursos que utilizo en mis clases.

En “Francés hasta en la sopa…” puedes encontrar diferentes secciones dirigidas a toda la comunidad educativa; plasmando mi forma de trabajar a través de las metodologías activas: propuesta de retos al alumnado, uso de las TIC, uso del juego para aprender, recursos, ideas para el aula, trabajos de los alumnos, mis propias reflexiones educativas, atención a la diversidad,...

Además, los contenidos están organizados por etiquetas en cuanto a vocabulario, a curso (5º o 6º Primaria) y a centros de interés.

 “Francés hasta en la sopa…” incluye los elementos complementarios TIC siguientes:

- Blog: (https://aprendofrancesenprimaria.blogspot.com/). Espacio donde publico las actividades y contenidos que realizamos en clase, además de entradas dirigidas a otros docentes con ideas para sus clases.
- Redes sociales: perfiles creados en Twitter y en Google+ donde comparto, además de los post de mi blog, otros artículos interesantes sobre educación, y Pinterest, donde tengo un tablero relacionado directamente con el blog.
- Correo electrónico exclusivo para el blog y para el envío de trabajos de los alumnos (noeliatm82@gmail.com).

Además, este blog me ha ayudado a crecer profesionalmente y a conocer a otros docentes/bloggers maravillosos. ¡Me supone un reto diario! 

¡Vivan los blogs!

 

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Con la “Vie en rose” de melodía de fondo y ambiente parisino, Mlle SanDRillana tiene alrededor de 400 entradas. Nace de la ilusión por compartir la belleza del francés y por el placer de mejorar la competencia lingüística de alumnos, colegas y amigos en clase y/o libremente. Redactado en francés fácil y con emociones, es accesible, entretenido y didáctico. Presenta novedades francófonas, actividades escolares, vivencias, creaciones de alumnos y corazonadas personales. En français, c’est fantasTIC!

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Bonjour! Este blog sirve para que los niños aprendan de una manera entretenida y divertida otra lengua extranjera a su ritmo. Este blog facilita el trabajo a los maestr@s, ya que los alumn@s pueden repasar los contenidos aprendidos en clase.

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Este blog fue concebido en todo momento para los alumnos de francés. En un primer momento, pensé en los alumnos y alumnas de Bachillerato, pero a medida que he visto su utilidad para otros niveles y lo atractivo que les resulta, decidí ampliar los contenidos para todos. Lo utilizamos tanto en el aula, como ellos en casa .En clase lo utilizamos a veces como una herramienta más de trabajo: al alumnado le sirve para trabajar sus competencias de auto-evaluación y a mí me sirve para optimizar el tiempo que dedico a las clases, ya que me permite trabajar de una forma individualizada. Creo que está siendo una muy buena experiencia.

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Blog de francés para la ESO concebido en francés y castellano como ayuda para el aprendizaje del francés (nivel A1) y como medio de inclusión del estudiante en la civilización francófona. Incluye posts de:teoría gramatical y verbal, ejercicios interactivos, música, juegos, vídeos, civilización, humor... con algunas creaciones propias.También hay un apartado de libros interactivos y otro de ayuda para la asignatura.

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Blog para el aprendizaje del francés (nivel B1), totalmente en francés. En él aparecen: teorías gramaticales y verbales, ejercicios interactivos (de creación propia o ajena), civilización, música, fonética, actualidad, humour, comprensiones orales y escritas,frases del mes, enlaces a sitios de interés ... Creado para ayudar a los alumnos de Bachillerato a descubrir facetas actuales de la cultura francófona y a mejorar su aprendizaje on line.

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El blog Aula de Francés pretende motivar a los alumnos de francés a aprender este bonito idioma de una manera lúdica y atractiva y fomentar así su uso en el aula y fuera de ella. Los alumnos encuentran vídeos, canciones, juegos, etc...además de todo el material que se trabaja en clase.

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Este blog sirve como vehículo de trabajo para el alumnado de Francés en el Primer Ciclo de ESO. En el Sumario podrás encontrar todos los temas que se trabajan en estos niveles y además encontrarás otras actividades que realizamos en la clase: karaoke, días de SanValentín y otros, envío de postales, pronunciación...

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