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Experiencias educativas > medio ambiente

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9 resultados

Este proyecto de gamificación, titulado "el medio ambiente y su cuidado, el arte del reciclado" tiene como objetivo principal, iniciar a los niños y niñas en la educación ambiental como agentes promotores de actitudes positivas en el cuidado del medio ambiente, así como desarrollar la imaginación y la creatividad a través del arte con material reciclado.

Todo ello, a través de un proyecto gamificado en el cual se combinan actividades de las tres áreas de conocimiento de la etapa de Educación Infantil, teniendo en cuenta el carácter globalizador de dicha etapa.

El citado proyecto, parte de la elección de los niños y en consecuencia, su motivación.Durante este, el alumnado tendrá que superar cuatro misiones compuestas de metodologías activas e innovadoras como: códigos QR, Realidad Aumentada (RA), museo virtual, flipped classroom y como actividad final un breakout sobre el cuidado del medio ambiente y el arte, a través del cual conseguirán sus insignias como "doctores del medio ambiente". 

Convirtiéndose así, en una aventura sin precedentes.

 

 

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Poyecto de gamificación en Educación Infantil 5 años centrado en el cuidado del Medio Ambiente y relacionado con los proyectos que estamos llevando a cabo en el aula durante el segundo y tercer trimestre.

Además, incluye el Aprendizaje Servicio, la realidad aumentada con códigos QR, la Robótica, un Symbaloo (webmix) con gran cantidad de recursos, vídeos sorpresa, grabación de un vídeo para nuestro canal de TV, entre otras muchas cosas.

Pero sobre todo, motivación, mucha motivación, la herramienta principal para el aprendizaje.

Podéis ver todo el proceso y desarrollo de la gamificación en el enlace aportado.

https://view.genial.ly/5c8ff05fe1906b76bf542fea/presentation-gamificacion-infantil-un-mundo-mejor

 

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Este proyecto se está llevando a cabo en nuestro centro rural, el CPR Iznájar Norte; formado por las aldeas de El Higueral, Los Juncares y La Celada. Pertenece a la localidad de Iznájar, Córdoba.

El proyecto que se desarrolla en los diferentes apartados, tiene varios objetivos. Sin embargo, como base de todos y cada uno de ellos se establece uno principal que será la guía con la que dirigir y sobre la que se asienta el resto de fases del mismo. Será el que se presenta a continuación.

"Analizar nuestro entorno para concienciar a los habitantes de nuestras aldeas, y a toda la Comunidad Educativa, de la importancia del reciclaje de residuos para el cuidado del medio ambiente, consiguiendo un impacto positivo en el entorno que nos rodea".

La importancia de actuar en nuestro entorno nos hace reflexionar y concretar una serie de actuaciones que se concretarán en tres fases diferentes. Serán una fase inicial: ¿TE APUNTAN A CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE?, de concienciación con respecto al reciclaje y cuidado del medio ambiente; una fase de desarrollo: ¡NOS PONEMOS EN ACCIÓN! de análisis de datos y actuaciones más concretas en nuestras aldeas y con nuestra Comunidad Educativa; y una fase final de conclusiones y expectativas para intentar colaborar con nuestro proyecto en una causa solidaria.

No sólo se pretende actuar de manera positiva en nuestro entorno más cercano, sino también hacer reflexionar sobre el daño con el que a diario se le castiga al medio ambiente. Con ello, ya seremos conscientes de la importancia de poner todo lo posible de nuestra parte para cuidarlo. 

Durante las tres fases que conforman nuestro proyecto, pretendemos concienciar a nuestro alumnado y habitantes de las aldeas que es de vital importancia reciclar para el cuidado del medio ambiente. Con su desarrollo se llevará a cabo una acción positiva en nuestro entorno rural, llevando a cabo un aprendizaje de servicio en nuestras aldeas.

Igualmente, ello llevará a un proyecto solidario que puede llegar a hacerse realidad. Una de las tareas a realizar será el diseño de contenedores por parte de nuestro alumnado. Con dichos diseños nos pondremos en contacto con una empresa de fabricación de contendores portátiles. Le explicaremos el desarrollo de nuestro proyecto y le propondremos fabricar en su empresa algún contenedor con el diseño de nuestro alumnado. Asimismo, si lo conseguimos, intentaremos que un porcentaje de la venta de estos contenderes sea para un proyecto o asociación solidaria.

 

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Creación de un blog que sirve como guía para el reciclaje y reutilización de materiales para fabricar objetos de uso cotidiano, donde los alumnos escriben los tutoriales de los objetos que han diseñado. Se complementa además con aplicaciones y juegos creados en la materia de robótica, y proyectos colaborativos por niveles.

Si sumamos los alumnos implicados durante los tres cursos de duración del proyecto, supone directamente la participación de unos 168 alumnos, e indirectamente de 307 si incluimos los talleres de meteorología con materiales reciclados.

Los objetivos del proyecto son los siguientes:

  1. Dar respuesta al currículo de tecnología
  2. Fomentar la creatividad
  3. Sensibilizar en el cuidado del medio ambiente
  4. Adquirir capacidades de trabajo individual y en grupo
  5. Mejorar y ampliar el uso de las TIC

 

Los resultados obtenidos pueden considerarse como buenos, ya que la mayoría de los alumnos se interesaron por el proyecto y han fabricado como mínimo un objeto.

  • Objetivo 1.- Dar respuesta al currículo de tecnología. El proyecto, como se comentó y describió en la sección objetivos, ha servido para trabajar algunos contenidos de las materias de tecnología y robótica de forma práctica. Por lo tanto, este objetivo se puede considerar ampliamente cumplido, y, además, ha servido como herramienta de evaluación.
  • Objetivo 2.- Fomentar la creatividad. La mayoría de los alumnos han ideado objetos a partir de sus propios criterios, teniendo en cuenta los intereses de cada uno y sus habilidades. Ellos mismos han sido los que han tenido la idea, y como única herramienta para desarrollarla ha sido utilizando el recurso de la investigación y búsqueda de información.
  • Objetivo 3.- Sensibilizar en el cuidado del medio ambiente. La temática principal es el medio ambiente y la explotación de recursos para obtener materiales. Por lo tanto, este objetivo ha sido muy trabajado, incluso más de lo descrito por el currículo de tecnología. Los alumnos, por supuesto, quedan algo más concienciados en el cuidado del medio ambiente, y se dan cuenta de que a los materiales se les puede dar una segunda oportunidad o incluirlos en las distintas cadenas de reciclaje.
  • Objetivo 4.- Adquirir capacidades de trabajo individual y en grupo. Se han elaborado trabajos individuales, y, siempre que se ha podido, se han planteado trabajos en grupo. Además, se intenta hacer ver que con muchos pequeños tutoriales individuales, son capaces de conseguir una gran guía entre todos.
  • Objetivo 5.- Mejorar y ampliar el uso de las TIC. Todo proyecto no puede dejar de lado las TIC. Por ello, se ha recurrido a ellas en la visualización de vídeos, la elaboración de los tutoriales, la búsqueda de información y subida de entradas al blog. Además, todo ha estado coordinado a través de mi plataforma Moodle personal (www.micuaderno.es), con lo cual los alumnos también han sido capaces de “moverse” por aulas virtuales.

 

En total se han diseñado y fabricado un total de 115 objetos a fecha de subida de la experiencia, y con el paso de este curso y sucesivos, el blog seguirá creciendo en número.

A fecha actual, el blog cuenta con más de 100 entradas y 30 paginas.

 

Más información:

  • Vídeo de explicación del proyecto
    https://www.youtube.com/watch?v=l0P65ilZS84&t=32s
  • Resumen de trabajos 2016/2017
    https://www.youtube.com/watch?v=7DqKHGb5dFM
  • Resumen de trabajos 2017/2018
    https://www.youtube.com/watch?v=ZdjedOXs4Hc&t=15s

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EQUIDENA

tipo de documento Experiencia educativa

Blog donde tratamos temas sobre Naturaleza. El objetivo es motivar al alumnado a respetar el Medio ambiente y convivir con otros seres vivos, ya sean animales o plantas. En él se reflejan actividades y proyectos del Aula de Naturaleza del Centro. Participan desde Infantil a 6º de Primaria. Se profundiza en temas relacionados con Medio Ambiente. Expertos en temas relacionados con este proyecto vienen al Centro para exponer de manera práctica sus experiencias. 

Los alumnos aprenden a cuidar y respetar de sus mascots y plantas.

 

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La idea de este blog surgió con los alumnos de 2º de bachillerato de ciencias de la tierra para dar un enfoque a la asignatura mas atractivo. De esta manera hemos hecho partícipe a la comunidad educativa de nuestro colegio para pedirnos información de los temas que mas demanda tienen. Queremos informar y entretener a todas aquellas personas que visitan nuestro blog. También nos ha servido para dar a conocer mas esta asignatura.

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El blog del proyecto Ecocuídame pretende dar difusión a todas las campañas, actividades y reflexiones de educación medioambiental que se llevan a cabo en el Colegio Diocesano San Atón de Badajoz. El proyecto es gestionado por un grupo de 25 alumnos/as bajo el nombre de Green Team. Su principal objetivo es dejar el mundo en mejores condiciones de como lo encontraron.

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Este blog ha sido creado para la materia optativa de 4º de eso "proyecto del ámbito científico- técnico: Energías renovables y medio ambiente" con el objetivo de potenciar el uso de las TIC en el aula además de utlizarse para mostrar las actividades realizadas por los alumnos a lo largo del curso: exposiciones, vídeos, boletines informativos, etc.. Ha servido también para proporcionar información sobre temas relacionados con la materia objeto de estudio,

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Productor de Sostenibilidad es un espacio de reflexión sobre el modelo de desarrollo, para compartir inquietudes y materiales sobre la forma en que nos relacionamos con nuestro entorno y las alternativas posibles, con una revisión independiente de temas que van del consumo responsable o la gestión de residuos al software libre.

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