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Experiencias educativas > religión

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Mi Aula es una Domus, es un proyecto concebido como una continuación del precursor Dando Forma al Medievo (trabajo que llevó a nuestro centro a alzarse, en el pasado curso, con el primer premio del SIMO, en la modalidad de Robótica y STEM). En la actual propuesta, recuperamos el formato innovador del año anterior trabajando por un lado la multidisciplinariedad, dado que en él intervienen todas las asignaturas que conforman el currículo del 4º curso ordinario de ESO: Lengua, Geografía e Historia, Inglés, Matemáticas, Religión, Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), Alemán, Plástica, Biología y Geología, Física y Química, Iniciación a la Actividad Emprendedora (IAE) y Tecnología. Por otro lado, trabajamos la transversalidad entre niveles educativos, dado que todos los cursos de Educación Primaria se ven involucradas en la actividad, analizando con sus alumnos el mundo romano.

 

El objetivo de este proyecto es, por una parte, demostrar cómo la enseñanza de las materias académicas regladas puede ser impartida rompiendo el corsé que las vincula con  las metodologías tradicionales (en las que el alumno es un sujeto pasivo) y, por otro lado, facilitar a un número determinado de escolares procedentes de PMAR la consecución de los objetivos de la etapa en el último ciclo de la ESO. De este modo, a partir de un cambio de perspectiva, se procede a abordar una propuesta concreta, extraída de los contenidos dispuestos en el marco de la LOMCE, basada en las metodologías activas, el aprendizaje basado en proyectos (ABP), el trabajo cooperativo, las TIC, la interdisciplinariedad y el trabajo internivel.

 

En esta intervención, los alumnos de  4º de ESO participarán en un proyecto cuya temática gira en torno a una cuestión histórica, la vivienda romana (domus), a través de la cual se estructuran actividades derivadas de otras asignaturas anteriormente citadas.

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SGAguilar en la onda es mi pequeño diario virtual, una forma de plasmar en esta plataforma actividades que realizamos en clase. En él, se puede apreciar las diferentes asignaturas que imparto como tutora en el aula de primaria, proyectos que van saliendo a la luz, o simplemente, como una forma de dar los "¡Buenos días!", que comienza con una reflexión o canción. Además, es un espacio de mejora académica y formación como docente, donde voy colgando las reflexiones y actividades de todos mis cursos.

SGAguilar, cada vez va cobrando más fuerza dentro de mi aula, siendo un recurso imprescindible tanto para mis alumnos como para mi. De ahí su nombre, que indica que siempre hemos de estar al tanto y actualizados con el día a día, y en materia educativa, aún más.

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Blog Educativo destinado al alumnado de 6º de Primaria del Colegio "La Inmaculada" de Ponferrada, León.

En él, mostramos los trabajos realizados por el alumnado en cada una de las áreas, así como los recursos TIC utilizados para reforzar aquellos aspectos trabajados en el aula.

Fomentamos la participación de nuestro alumnado en el Blog, reservando pestañas donde publican sus recomendaciones literarias, manualidades, recetas de cocina etc...

Participamos en los Proyectos Colaborativos "Palabras azules", "El sonido que habito", "AporTICs" y "Libros del Siglo XXI para el Aula" y formamos parte de la "Tribu 2.0"

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Su finalidad es recopilar las noticias que surgen en los diarios digitales relacionados con la asignatura de Religión y su profesorado y los distintos recursos didácticos publicados en la Red (blogs, website, etc.) y ofrecerlas a modo de titulares con una reseña sobre su contenido para quien quiera profundizar en ellos y ponerlos a disposición del profesorado para su uso en el aula. Se pretende fomentar la cultura 2.0 para el profesorado de Religión y la competencia digital del alumnado y como profesionales de la docencia.

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CLASE DE RELIGIÓN, EXPERIENCIAS Y MATERIALES DESDE ALCALÁ DE HENARES. PARA UNA CLASE DIFERENTE. Blog de uso del profesorado de religión y los alumnos, se incluyen aspectos interesantes y novedosos.

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