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Expériences éducatives > proyecto colaborativo

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La Casa de PapEF es una experiencia de gamificación en Educación Física, basada en la famosa serie de TV.  Se trata de un proyecto anual colaborativo creado por 6 docentes de 5 centros de secundaria en Madrid y Cataluña, que busca poner en valor la Educación Física, aumentar la actividad física y fomentar hábitos de vida saludables. 

Este proyecto nace de la necesidad de aumentar el tiempo de práctica de la actividad física en nuestros alumnos y buscar mayor implicación en las familias dentro de nuestro área.

Es por todos sabido, que la generación que tenemos ante nosotros es la más sedentaria de la historia, debido al cambio de modelo de ocio. Es por eso que desde el primer momento hemos intentado hacer que nuestros alumnos realicen actividades fuera del horario escolar relacionadas con los contenidos de educación física, involucrando y haciendo que participen de manera activa las familias.

Es un proyecto que está llegando a más de 750 alumnos y sus respectivas familias y que está calando muy hondo entre la comunidad docente. Son muchos los profesores de toda España que se ponen en contacto con nosotros para pedirnos información sobre el proyecto para poder llevarlo a cabo en sus centros en el futuro. Además nos han propuesto participar en un libro de gamificación con docentes reputados en este campo y tenemos cerrados numerosos congresos que quieren que contemos nuestra experiencia.

Todo el proyecto bien desarrollado lo podéis ver en el documento adjunto, pero para que os hagáis una idea os dejamos estos videos que resumen un poco la actividad:

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   El proyecto "eL CaMiNo De piEFcitos: unidos por una Educación Física saludable y sostenbile" es un proyecto anual y cooperativo en el que a través de la práctica de actividad física, la alimentación saludable, la lectura y acciones de desarrollo sostenible nos permitirán obtener kilómetros simbólicos, llevándonos a recorrer todas y cada una de las provincias en las que se divide la geografía española, incluyendo los dos archipiélagos y ciudades autonómicas, que completan la belleza de la que se compone nuestro país.

   Todo esto nace de los últimos estudios realizados por diferentes asociaciones y entidades que trabajan en el entorno de la salud, como el estudio PASOS (acrónimo de las siglas en ingés Physical Activity, Sedentarism and Obesity in Spanish Youth) es un estudio pionero cuyo objetivo es evaluar la actividad física, el sedentarismo, los estilos de vida y la obesidad de los niños/as y adolescentes españoles de 8 a 16 años y sus familias de la Gasol Foundation o el informe sobre El Estado mundial de la infancia 2019: alimentación y nutrición de UNICEF, y que indican el preocupante y creciente aumento de la obesidad infantil. Ante esta situación hemos ideado un atractivo proyecto un grupo de 262 docentes, llegando a 35.640 alumnos y alumnas y sus familias en 199 centros educativos de las diferentes etapas de toda España (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional, Educación Universitaria y Educación Especial), que pone en valor las acciones personales de cada uno de los alumnos y alumnas, sus familias, profesores y propio Centro, ya que desde la educación, y en especial, la Educación Física, podemos desarrollar interesantes mecanismos y acciones que incorporen esas rutinas físico-saludables en sus vidas, nuestras vidas, reduciendo poco a poco estos malos datos y devolver la salud perdida a nuestro organismo.

   Todas esas acciones y evidencias se recompensarán con la suma de "kilómetros saludables piEFcitos" para todos aquellos centros, aulas y grupo de discentes que lleven a cabo distintas actuaciones de carácter motriz, favorecedoras del reciclaje, hábitos lectores o de alimentación en busca de una educación integral que influya en su personalidad como ciudadano activo y reflexivo.

   Aunque el proyecto nazca del área de Educación Física, es un proyecto que busca la interdisciplinariedad con las demás áreas, como por ejemplo trabajando contenidos como las medidas y distancias entre los diferentes centros educativos que participamos en el área de Matemáticas, conocer los diferentes gentilicios y toponimia (saber el significado del nombre de cada provincia) en el área de Lengua Castellana y Literatura, comprender el reparto de la geografía española en Comunidades Autónomas y provincias así como su ubicación en el área de Ciencias Sociales, descubrir las tradiciones culturales y lúdicas así como los parajes naturales, climatología, flora, fauna,... de cada rincón desde el área de Ciencias Naturales, creación y tratamiento de la información por medios digitales como pueda ser la creación de un vídeo con Chroma, una presentación de Genial.ly, un stop motion,... por medio del área de Informática o, por ejemplo, en el área de Valores con el intercambio que se va a producir entre alumnos de diferentes lugares sobre su día a día para ver las similitudes y diferencias respecto a otros alumnos que se pueden encontrar a cientos o miles de kilómetros de ellos, creando una red de hermanamiento entre centros educativos que puede ser el inicio de una amistad duradera y de calidad.

   Con este proyecto estamos aumentado la actividad física del alumnado y sus familias de una manera divertida, estamos reduciendo el uso papel albal y envoltorios de plásticos en los almuerzos sustituyéndolo por bolsas de tela, fiambreras y tuppers, mejorando la alimentación saludable. Todo ello, conectando a alumnos y alumnas de todos los puntos de España bajo la bandera de la salud, utilizando la gamificación como metodología activa. 

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Este es un blog personal de trabajo en el que se agrupan recursos, experiencias o herramientas TIC para desarrollar principalmente en Primaria.

Actualmente y desde comienzo del curso estamos trabajando principalmente con Aprendizaje cooperativo y quería participar mostrando el Proyecto Colaborativo que estoy desarrollando con mis alumnos. Se llama Culture Box. Presentaciones Colaborativas y Gamificación.

https://laticoteca.wordpress.com/2018/03/03/culture-box-aprendizaje-cooperativo-conociendo-las-ciudades/

Anteriormente he desarrollado una entrada sobre "Presentaciones Colaborativas con Office 365" en torno a este tema pero ahora he introducido otra serie de actividades gamificando las diferentes sesiones y creando una rúbrica.  En esta entrada está todo explicado con sus diferentes fases hasta crear la web final donde están las presentaciones.

 

 

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#ConOtraCLASE Es un proyecto de curación de contenido inclusivo, horizontal, abierto a la colaboración. Nació en febrero de 2017 con la vocación de agrupar y dar visibilidad a proyectos y experiencias que en ocasiones quedan en la sombra. Es una ventana siempre abierta, por donde entra y sale conocimiento aderezado con grandes dosis de emoción y educación en valores.

Las experiencias quedan archivadas en el blog.

Cada entrada tiene 3 partes:

-Una pequeña descripción.

-Una parte central en la que el autor describe la experiencia en primera persona. Invito a los autores a realizar una pequeña descripción personalizada porque ellos son los auténticos protagonistas, yo solo les doy voz.

-Una despedida afectiva y personal.

Los post se van agrupando mediante herramientas de curación de contenido en función de la temática, quedando recogidos a la vista a modo de orla. A la gente le gusta compartir cartel con otros compañeros, eso les ayuda a conocerse, compartir y embarcarse en nuevos proyectos.

Vertebrado en 8 espacios:

#ProyectosConOtraCLASE

Recogido en un Symbaloo. Va el primero en el ranking con 88 entradas, he tenido que ampliar el Symbaloo por segunda vez. Da gusto ver tanto proyectos y dinámicas juntas: ABP, gamificación, flipped classroom, realidad virtual, Aprendizaje-Servicio, inclusión….

#LeemosConOtraCLASE

La lectura es un pilar imprescindible en el proceso educativo, puede ser una labor muy tediosa cuando se hace por obligación. Las estrategias de animación a la lectura que se emprenden desde el aula y las bibliotecas escolares son dignas de admiración, en este tablero de Pinterest encontrarás agradables sorpresas y experiencias que te pueden animar a llevarlas al aula: talleres de lectura, lectura por teléfono previa cita, mensajes en botellas, whatsapp para aligerar las clases de historia, dinamizaciones en bibliotecas escolares, familias lectoras….

#BloggersConOtraCLASE

Esta sección es un homenaje a todos aquellos profesores y personas afines a la educación que comparten su labor plasmando sus experiencias de aula, sus impresiones y su forma de entender la educación, nos mantienen al día del devenir y corrientes educativas, nos hablan de aprendizajes invisibles, metodologías activas, disrupción, metacognición, neuroeducación, alfabetizaciones múltiples, educación mediática, pedagogías emergentes…la rueda del pensamiento gira constantemente. Recogido en Pinterest

#FPConOtraCLASE

También está representado por un Symbaloo. Cada vez son más los ejemplos de jóvenes emprendedores, es realmente impresionante ver cómo se motivan y trabajan estos muchachos, hay una oferta variada: experiencias con drones, narrativa digital, creaciones de empresas, higiene postural, moda, Aprendizaje-Servicio, restauración, investigación… y un largo etcétera

#FórmateConOtraCLASE

Es un simple panel de Google Calendar en el que se van recogiendo todos los eventos educativos: congresos, jornadas… para estar siempre a la última.

#AlDíaConOtraCLASE

Es el más dinámico. Una atractiva herramienta, Scoop.it, a modo de revista te mantiene al día de todo lo que sucede en la red: experiencia de aula, eventos, impresiones, un nuevo proyecto educativo... Además,  ofrece la posibilidad de publicarlo en las RRSS mencionando a su autor.

#aFondoConOtraCLASE

Es una sección que profundiza sobre un tema de actualidad, se ha inaugurado con Aprendizaje-Servicio. Un Calameo recoge informes, buenas prácticas, investigaciones y referencias bibliográficas encabezadas por un artículo que nos situará en la materia a tratar.

De reciente incorporación #YoutubersConOtraCLASE

Cada día son más los profesores que cuelgan sus experiencias en Youtube. Hay mucho pero desperdigado, así que manos a la obra. Mediante listas de reproducción voy agrupando por temas, asignaturas y niveles educativos todo aquello que vaya llegando.

 

 

 

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Blog oficial del proyecto cooperativo y colaborativo de Centro,  la radio escolar y educativa del I.E.S. San José, Villanueva de la Serena (Badajoz), Ondas San José.  Un espacio para compartir cada uno de los programas radiales que grabamos con la colaboración de alumnos y profesores de todos los niveles. Cada curso escolar tiene un hilo conductor. ¡Anímate a escucharlos y descúbrelo! pasarás un rato divertido y entretenido.

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Es un lugar de encuentro y trabajo entre alumnado profesorado y familias donde poder compartir ese viaje que emprendemos cada día a los conocimientos, a la convivencia, a los sentimientos...

Es un Blog interdisciplinar. Presenta novedades en literatura, tecnología,consejos,actividades de centros Primaria, publicaciones en otros Blogs o medios, Buena Práctica, participación en Proyecto colaborativo, recursos on-line, etc 

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Por segundo año consecutivo me encargo como jefa de actividades extraescolares de reflejar en un blog todas las actividades que se realizaron durante la semana cultural del IES José Planes (@iesjoseplanes). Este año hemos dividido las jornadas porque la semana completa era demasiado densa. La VII Semana Cultural del IES José Planes se abre con las Jornadas de las Artes y las Humanidades y se cerrará en abril con las Jornadas de Ciencia y Tecnología. Aprovechando la declaración de la Unesco del año 2015 como Año Internacional de la luz y las tecnologías basadas en la luz, partimos del contraste luz-oscuridad, luz- sombra, luz-tinieblas para mostrar cómo el saber y el conocimiento, la cultura en suma, es luz irradiada desde las artes, las humanidades, la ciencia y la tecnología. 

Queremos participar con este blog doble, enlazados, el segundo en construcción debido a que las jornadas de Ciencia y Tecnologia se desarrollarán el 15, 16, 18 y 20 de abril 2015.

http://semanaculturaliesjoseplanes7.blogspot.com.es/

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Blog del proyecto colaborativo: Viaja con Nosotr@s

Viaja con nosotr@s pretende ser un lugar de encuentro donde sumemos las experiencias y los aprendizajes derivados de los diferentes viajes que podemos realizar desde la escuela a mil y un lugar. En todo viaje se aprende, desde una salida de pocas horas del centro a un viaje de varios días. Desde un viaje real, pasando por uno virtual o hasta en uno imaginario. Un viaje en el tiempo (hacia delante o hacia atrás) o en el espacio. Un viaje donde todos somos pasajeros, viajantes y aprendices.

 

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El PROYECTO KOALA centra su propuesta en tres ejes de trabajo que permiten que el arte y la ciencia se conjuguen en una experiencia aúlica diferente. 

CONSULTORA EDUCATIVA
Es el espacio donde los estudiantes participan de investigaciones a través de la plataforma de encuestas. Formulan hipótesis, crean cuestiones y organizan campañas para recolectar información. Nace del deseo de cooperar con la ciencia generando insumos de información libre de derechos. 

KOALA TV PRODUCCIONES
Es nuestra productora de medios audiovisuales libres que estrenó su propio programa “Koala TV Televisión Portable”; donde estudiantes y docentes producimos conocimiento y cultura. Buscamos la cooperación y la integración de los estudiantes entre escuelas de diferentes distritos. 

EDICIONES KOALA
Nuestra propia editorial para editar colaborativamente los materiales surgidos de las investigaciones y textos digitales creados por estudiantes y docentes que quieran compartir libremente sus ideas.

Abrimos las puertas a todas aquellas personas y/o instituciones  que quieran cooperar y compartan nuestras ideas. El Proyecto Koala es compartir, aprender con el otro, cuestionar, indagar, investigar, cooperar, comunicarnos y comprender que el pequeño aporte de cada uno es fundamental para construir entre todos algo mucho más grande y superador que cualquier esfuerzo individual. 

Los invitamos a participar de nuestro blog y compartir nuestra experiencia.

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Proyecto LunáTICo2.0  nace como una prolongación de #ProyectoLunáTICos, con el objetivo fundamental de abrir sus ventanas y subir a la Luna Poética a una mayor cantidad de alumnado, centros y profesorado de cualquier localidad. Su filosofía consiste en la colaboración, creación e intercambio entre alumnos de dos centros para la creación de poesía y textos poéticos a partir de las creaciones artísticas y plásticas, y la música.

Cada mes, la clase de Ana Galindo (5 primaria) colabora con un centro educativo, tratando diferentes niveles educativos, temas artísticos, estilos musicales, herramientas TICs y creaciones literarias Ella proporciona tema, pautas, y recursos necesarios para trabajar en conjunto y enlaces adecuados (estando abierta a sugerencias, por parte del otro miembro del equipo) Ambas clases interactuan a través de google drive.

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Se trata de un blog creado por el Centro Específico de Educación Especial Koynos de Godella (Valencia), para desarrollar un Proyecto Cooperativo con alumnos de otros centros ordinarios de la localidad mediante talleres de prensa, radio, vídeo e internet. A través de 4 unidades didácticas establecidas, que se trabajan en estos 4 talleres, pretendemos desarrollar competencias básicas relacionadas especialmente con la autonomía personal y social, el conocimiento del medio natural y social próximo, y la comunicación.

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