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Experiències educatives > Recurs transversal

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Blog de reflexión sobre la educación entre iguales, donde compartimos actividades y noticias, y trabajamos la coeducación de una manera atractiva, visual, reflexiva y activa. 

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@Estudiar_mejor es una cuenta de Twitter y en Instagram dedicada a la motivación y apoyo de alumnos de secundaria, Bachillerato, Fp,  universitarios y opositores

Se publican mensajes con consejos para estudiar mejor y para motivar a los estudiantes. 

  • Los estudiantes interaccionan con preguntas y mensajes directos, pidiendo ayuda, a veces en situaciones extremas en las que se encuentran agobiados, desalentados e incluso desesperados. También dan las gracias por el apoyo recibido. 
  • Los estudiantes de 2ª de Bachillerato reciben un apoyo especial para infundirles confianza, aconsejarles como planificarse y motivarles para que no tieren la toalla. En ocasiones se sienten incapaces de superar situaciones críticas.
  • Los profesores retwitean los tweets para sus alumnos.
  • También interactuan AMPAs y padres y madrs de modo individual.
  • Además la aplicación gratuita para android GameStudy les ayuda a organizar su tiempo de estudio y a gamificar su estudio. (apropiado para primeros cursos de la ESO)
  • También se recomiendan otras app y gestores de tiempo como Forest app, Quality time app ...

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Página web de una maestra de primaria especialista en francés interesada en la creación de proyectos innovadores , creación de materiales y sesiones diferentes y reflexiones educativas.

En la página comparto recursos propios creados por mí, materiales para organizar las clases y proyectos para llevar a cabo en el aula.

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Maletín digital en donde endulzamos el contenido de nuestra especialidad   FOL (FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL), con nuestros CUENTOS/RELATOS LABORALES de YouTube.

 

En efecto dicho blog lo utilizamos diariamente en nuestras clases. Es nuestra mochila online, y nuestra herramienta, para curar, crear y compartir nuestros contenidos, constando la misma de 32 entradas de actualización sistemática, que mostramos fijas en formato flipcard, con las distintas temáticas a trabajar en el aula. Asimismo el contenido de este blog es ideal para ser trabajado por cualquier persona, tanto por los  que quieran formarse para insertarse en el mundo laboral, como por los que ya estén  trabajando y quieran mejorar sus competencias. También es un contenido adecuado para ser aprovechado por profesores  y/o alumnado que estén trabajando contenidos afines a nuestra especialidad de FOL.

 

¿Y qué áreas trabajamos en FOL? Las áreas que trabajamos en FOL principalmente son; formación laboral, orientación laboral, habilidades personales y sociales, prevención de riesgos laborales, empresa e iniciativa emprendedora, economia,  y relaciones en el entorno de trabajo, presentando dicho contenido de una manera práctica, con actividades, proyectos, talleres y links a la vez que se fomenta nuestra conexión con toda la comunidad educativa, por ejemplo con el PAT (Plan de Acción Tutorial) y el PLan Lector.

 

Por tanto una de nuestras novedades es que los Cuentos Laborales #EduNarraLab que estamos creando periódicamente desde el curso 2016/17, son el hilo conductor y motivador de todas las temáticas que forman nuestra especialidad y que aquí trabajamos. 

 

(Hashtag en redes sociales #EduNarraLab: Educativas Narraciones Laborales y #CTLFOL)

 

*Soy creadora del blog y autora de los audicuentos laborales publicados al canal de YouTube bajo licencia 'YouTube Estandar', así como autora de la narración laboral 'Conquistando Tierras Laborales'  y los distintos relatos laborales escritos bajo licencia cc-by-nc-nd que también constan al blog.

Decir también, que en el blog se recogen las actividades y proyectos de Fol y Eie que he programado para mis alumnos según mi artículo 'connecting Fol'. Además, la primera entrada del blog enlaza con mi otro blog 'Storytelling' en donde consta un listado de mis últimas dinámicas educativas, que como retos complementarios,  últimamente voy programando, así como los retos de mis cursos mooc y nooc realizados.

De las dinámicas  que he programado en clase, destaco el Reto #EduNarraLab y la posibilidad, de que el alumnado que supere las pruebas programadas,  pueda conseguir badges o insignias, en formato PNG y con los correspondientes 'metadatos' asociados.

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-Descuaula nació en 2012 como un blog de Educación Infantil para compartir nuestro día a día con las familias, la comunidad educativa y aquellos colaboradores que a lo largo del año participan en las actividades organizadas por el aula. Poco a poco, fuimos creando un espacio de comunicación importante para nuestros peques y sus familias, que ha ido creciendo hasta formar un perfil social formado por:

-Instagram, es una ventana a la que asomarse a nuestro aula y saber lo que ocurre a diario.

-Facebook, compartimos en esta red social tanto lo que hacemos en el aula como noticias que son de interés en el ámbito educativo.

-Twitter, es un medio para comunicar con otros profesionales del ámbito educativo.

-Youtube, lo utilizamos más como una herramienta para crear la videoteca de descuaula.

-Blog, es el escaparate a través del cual se puede acceder al resto de perfiles y en el que contamos con más detalle lo que sucede en el aula a lo largo del año.

 

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Se trata de un blog sobre la experiencia de ayuda entre iguales que recoge los programas de Alumnos Ayudantes y el de Ciberayudantes. En este blog publicamos noticias sobre el seguimiento y la acogida de ambos programas en nuestro centro el IES Parque Goya de Zaragoza. Pero también compartimos numerosos recursos como videos, materiales didácticos y contenidos para la formación. Unos pertenecen a otros espacios pero la mayoría constituyen contenidos de creación propia..

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En este blog escribo de forma regular artículos sobre educación y mis experiencias como profesor. Trato en cada artículo de tener una visión constructiva y que el blog sea un espacio para ayudar a construir un modelo educativo mejor. Además, también comparto otros trabajos de mi canal de podcast y de youtube, ambos canales también relacionados con la educación.

 

 

 

 

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 El blog comparte recursos educativos diversos, en ocasiones ofrece recursos educativos novedosos o propuestas diferentes  para fechas concretas o días Internacionales, intentando que estos días no se celebren solo coloreando una ficha del dia. En otras  ocasiones ofrece materiales para llevar al aula para trabajar algún tema concreto de actualidad o relevancia social ( abusos sexuales, machismo, etc). En ocasiones estas propuestas y recusos se acompañan de una reflexión. Además el blog cuenta con pestañas e las que se comparten recursos Tic o bancos de imágenes etc.

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El blog es un lugar en el que encontrar artículos relacionados con la psicopedagogía, reflexiones sobre educación y valores, además de compartir metodologías de enseñanza-aprendizaje y recursos diversos para trabajar con menores.

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Me apasiona la Educación , tanto que tengo mi propio centro donde, trabajamos con niñ@s nuevas tecnologías, como Robótica Educativa, Impresión 3D, Creación de videojuegos, y mucho más… nuestra idea no es solo que aprendan Robótica, sino que Aprendan CON la Robótica Educativa, de esta forma desarrollamos habilidades y competencias que van a necesitar el día de mañana. Trabajar Inteligencia Emocional, desarrollar el trabajo en equipo, Resiliencia, hablar en público y muchas cosas más….

Mi principal objetivo en este Blog es compartir aquello que voy haciendo, cosas interesantes, mis experiencias y todo lo que voy aprendiendo…. 

 

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Vislumbramos es un blog que nace de la necesidad de replantearse la naturaleza del oficio docente y que pretende recordar qué es lo que importa en educación. Desde la periferia, busca acercarse por tanteo al núcleo esencial de aquello que llamamos lo educativo y que no es otra cosa que el encuentro entre personas que educan y se educan mutuamente, y que caminan hacia un horizonte de ciudadanía común.

Parte de una concepción de la educación como acontecimiento memorable y reflexiona sobre cómo las esferas personal y profesional se implican mutuamente. Entiende que asistir a un fragmento de la vida de los otros es un gran tesoro. Un fragmento en que la vida se (re)construye y respecto al cual el docente puede estar ahí, atento o despistado. Al mismo tiempo, la vida también pasa por él, en un proyecto de (re)construcción permanente.

Si tuviéramos que enumerar sus objetivos, diríamos que Vislumbramos busca:

  • Aprender sobre el oficio docente explorando los caminos insospechados que llevan de la escuela a la vida.
  • Aprender del (ex)alumnado recogiendo su experiencia acumulada a lo largo del tiempo, como muestra de una humanidad compartida y desde la gratitud y el aprecio.

En este blog el lector encontrará:

  • Textos surgidos del reencuentro con exalumnos y en los que el foco estará puesto en lo académico, en lo profesional o en lo biográfico en sentido amplio.
  • Experiencias de otros docentes.
  • Referencias literarias, cinematográficas, audiovisuales, teóricas…
  • Publicaciones del autor.

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Es una plataforma de expresión conjunta y aprendizaje mutuo a través de la reflexión de la práctica diaria, análisis crítico de la realidad educativa, divulgación de experiencias y programas,… en torno a todos los ámbitos de la orientación educativa. Compartimos reflexiones profesionales, opiniones personales, prácticas y proyectos.

 

Está dirigido a orientadores educativos de infantil, primaria y secundaria, aunque pueden participar y beneficiarse otros agentes educativos (FOL, orientadores laborales, tutores,...).

 

Nuestra línea editorial es abierta, plural, disciplinar y científica.

 

Creemos en el trabajo colaborativo, el conectivismo, el conocimiento compartido y la inteligencia colectiva.

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Pensament divergent és un espai per canviar formes de vida a través de l'aprenentatge de la tecnologia i de les TAC. Així mateix, cal tenir present el llenguatge ja que l'estructuració del pensament, i en conseqüència la construcció del coneixement, es realitza a través d'aquest. Per tant, treballar la capacitat de comprendre i d'expressar-se és necessàri des de qualsevol àrea curricular ja que és un dels elements principals del procés d'aprenentatge. Per aquest motiu, utilitzem l'escriptura reflexiva, creativa i crítica al blog com a finestra al món per empoderar l'alumnat.

El paradigma en el qual basem el procés d'ensenyament-aprenentatge és l'enfocament constructivista-comunicatiu-digital i d'ell participen tres grups de 3r d'ESO de l'assignatura de Tecnologia i un grup de 4t d'ESO de l'optativa d'informàtica.

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Comunidad de más de 40.000 educadores de habla hispana.

Página para docentes y personas interesadas en conocer, aprender, mejorar o actualizar los conocimientos relacionados a las TIC en la educación.

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Web de recursos TIC para alumnos de primaria, maestros y familias. Educación Física, Ciencias Sociales, Informática, juegos online. 

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Propuesta de unidad didáctica integrada con tareas y ejercicios para estudiantes de educación secundaria de la asignatura cultura audiovisual en 1º de bachillerato de artes llevada acabo con el Centro Ocupacional para jóvenes con capacidades diferenciadas Juan XXII. 

Aplicamos el aprendizaje basado en proyectos y elaboramos un prototipo de cooperativa escolar. Desde nuestro instituto de educación secundaria cooperamos con un centro ocupacional de nuestra localidad. Se trata de un aprendizaje basado en un proyecto de alfabetización audiovisual  y animación a la lectura en educación secundaria. Utilizamos los recursos stop motion now, cinedumotion y El fabuloso mundo de las imágenes. Esta experiencia nos ha facilitado abordar las narrativas digitales desde la cooperación con el uso de tecnologías del emponderamiento y de la participación. #quijotedumotion

 

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Blog de matemáticas para primaria que se inició buscando compartir la innovación en este área  con otros docentes. Con materiales de creación propia, recursos que se encuentran en la red, actividades y producciones de mis alumnos del CEIP Hernán Cortés de Talavera de la Reina, las TIC y las ¨mates¨, tareas interdisciplinares e integradas, curiosidades matemáticas, cultura en sus expresiones de arte y lectura con las  matemáticas,...blog de "mates" que intenta  encontrar las matemáticas en la vida real

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El proyecto de Higiene Postural : “una propuesta para una espalda sana”, surge de la necesidad de producir en el alumnado una CONCIENCIACIÓN Y MENTALIZACIÓN sobre la prevención de uno  los riesgos laborales a los que cualquier profesional y en cualquier sector profesional puede estar expuesto ,esto es ,los hábitos posturales ,así como la generación del daño que ocasiona el mismo que son los dolores y lesiones  de espalda, y que en la actualidad es una de las mayores causas de baja en los trabajadores.A esto se le une que esa dolencia produce trastornos emocionales y viceversa, y que solo podrán ser atendidos y de forma adecuada a través de un acercamiento a la Higiene emocional.

Como profesora de Formación y Orientación Laboral en Ciclos Formativos en la Comunidad Valenciana y Técnico Superior en Prevención de riesgos laborales (Ergonomía y Psicosociología),Técnico especialista en coaching y PNL y Técnico avanzado en biomecánica y psicomotricidad del  cuerpo,me ha preocupado siempre el hecho de enseñar unos contenidos pero que sin que ellos lo experimentasen, lo olvidarían enseguida.

Proyecto  ubicado en el bloque de Prevención de riesgos laborales, incluido en los bloques de contenidos de la especialidad de Enseñanza Secundaria(no universitaria) de FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL, módulo transversal ,que se imparte en todos y cada uno de los Ciclos Formativos de la actual Formación Profesional, no está dejando indiferente ni al alumnado ni al profesorado que lo está viviendo.

En la actualidad estoy impartiendo la formación a profesores/as ,en un curso organizado por el CEFIRE(centro de profesores y recursos) de ELCHE (Alicante)

Me parece una propuesta con un impacto hacia el alumnado y el profesorado ,como me dice mi propia experiencia, que no solo se queda dentro del aula ,si no que tranciende a su vida laboral(finalidad de adquirir capacidades a largo plazo) y además un impacto a nivel más amplio , que se extiende a todos los ciclos formativos y por ende a la Formación Profesional, que dado que todos los ciclos fomentan la práctica para la adquisición de capacidades , desde nuestra especialidad también adquiera las que corresponden a nuestra materia.

 

 

 

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Un espacio donde docentes comparten experiencias reales que han aplicado en sus aulas motivados por la presencia de uno o más alumnos de alta capacidad, pero que han beneficiado a todo el alumnado. Buscando cómo enriquecer las experiencias de aprendizaje de este alumnado, y darles la oportunidad de profundizar y aumentar la complejidad de los contenidos, han generado propuestas multinivel que van desde proyectos específicos (y muy creativos) asociados a una unidad didáctica a propuestas de transformación para convertir sus escuelas en centros orientados al desarrollo del talento de todo su alumnado.

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Un sinfín de recursos, reflexiones, opiniones... que como docente y educador te harán pensar y reflexionar sobre tu práctica educativa y que te ayudarán a formarte como educador para dar una mejor respuesta en tu apasionante tarea de formar y ayudar a madurar a chicos y chicas.

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Las TIC en la Educación representa un espacio para informarse en relación a las tecnologías de la información y la comunicación y su incorporación en el ámbito educativo, aportar recursos, opiniones, presentar inquietudes, compartir nuestras experiencias educativas con TIC, aprender de otr@s y junto a otr@s..¿

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Blog de la biblioteca escolar del CEIPSO El Encinar de Torrelodones. En él mostramos las actividades desarrolladas por el Equipo de Biblioteca, y los talleres y dinámicas llevados a cabo durante el recreo de comedor en relación a fometnar el gusto por la lectura y el conocimiento de libros. 

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El blog Míranos y Únete nace de la necesidad de crear un espacio de encuentro entre los profesionales de la educación que busquen compartir sus proyectos, propuestas e ideas innovadoras y creativas, con el resto de la comunidad, entendiendo esta como el conjunto de docentes, padres y alumnos.

El blog parte de un docente (David Montejano Bravo) que a partir de su participación en un programa de televisión y su nominación a mejor maestro de España, quiere buscar almas gemelas por las diferentes partes del mundo, creando vínculos de colaboración a través de un blog.

Se ha dado paso por el momento a 21 colaboradores dentro del blog, cada uno de una parte del mundo, ya sean de España u otros países. Somos docentes que nos conocemos por las redes, por el blog y a posteriori, por el teléfono a través de un grupo de comunicación de whatsapp en el que los 21 y las nuevas incorporaciones, compartimos y vivimos una educación diferente, innovadora, creativa y por la que apostamos pensando que un cambio es posible y necesario.

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Es blog mediante el cual me relaciono con los alumnos de 6º EPO en la asignatura de Cultura y Práctica Digital. Tiene recursos, actividades, rúbricas... todo lo necesario para llevar adelante esta asignatura en mi colegio.

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Jugando con lápices es un blog donde recoger todos los mapas visuales que preparo para mis clases de Geografía, Lengua Castellana, Lengua Valenciana y Lengua Inglesa, así como mis proyectos gamificados.

La finalidad del blog no es otra que compartir lo que a mi me sirve para llegar a cuantos más alumnos sea posible y que, mediante otras formas de explicar los conceptos, puedan aprender. #DaGratisLoQueGratisRecibes

Además hay cabida para mis dibujos sobre temas de tutoría, celebración de días específicos, o entrevistas en las que he participado.

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Coleccionando Cuentos es un blog colaborativo en el que puedes encontrar reseñas sobre libros de literatura infantil y posibles actividades que puedes hacer con ellos. 
Además encontrarás reseñas de libros de pedagogía para padres y maestr@s. 

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Blog gestionado y diseñado por el alumnado del tercer ciclo de primaria del Colegio Alquería en Granada.

Este espacio recoge toda la información y el sentir de los pequeños publicando sus conferencias de clase, actividades de aula, proyectos globalizados, talleres de escritura, wikis, herramientas TIC y apps que usamos con las tablets. 

Nos proponemos difundir el método de trabajo en equipo y cooperativo disfrutando de lo que hacemos en el día a día. 

 

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