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Experiències educatives > necesidades educativas especiales

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Desde hace un par de cursos, en mi colegio se desarrollan durante el tiempo del recreo, juegos cooperativos (quincenalmente y coinciendo en la celebración de alguna efeméride educativa, cómo por ejemplo “Día escolar de la no violencia y la Paz”): Los alumnos/as de segundo y  tercer ciclo de Educación Primaria, (bajo las directrices de una maestra) eligen y preparan distintos juegos para enseñar a jugar a los más pequeños (del 1er ciclo de E. P) durante el recreo.

El alumnado con Necesidades Educativas Especiales (de ahora en adelante, NEE) del Aula Específica de Educación Especial (de ahora en adelante AEEE) también  participa y juega gracias a una serie de estrategias metodológicas , organizativas e inclusivas:

 

  1. La anticipación (explicación y previo juego simbólico) del juego mediante pictogramas.
  2. Organización espacial y el apoyo visual durante el juego con pictogramas. 
  3. La ayuda de los niños/as coordinadores de los diferentes juegos y de los compañeros de ciclo.
  4. La ayuda de las/los alumnos/as en prácticas T. I. S (Técnico de Integración Social).
  5.  La ayuda por parte de la tutora y la monitora de Educación Especial

 

Resulta una experiencia inclusiva muy beneficiosa y enriquecedora para toda la comunidad educativa.

 

  • Favorece la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales.
  • Fomenta la socialización e interacción entre todo el alumnado.
  • Promueve el desarrollo de valores como la solidaridad y la empatía, la cooperación entre iguales.
  • Contribuye a la cohesión de grupo.
  • Etc.

 

Y lo que he aprendido es que:

 

“La verdadera inclusión, no sucede cuando es impuesta por el adulto, sino cuando nace del corazón puro de un niño”.

 

 

 

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TEADAPTA

tipo de documento Experiencia educativa

Teadapta es un blog dirigido a familias y profesionales de personas con TEA (Trastorno del Espectro del Autismo). 

Los creadores del blog somos un Equipo de profesionales con amplia trayectoria en el trabajo con personas con TEA, siendo todos maestros de Educación Especial.

En el blog tratamos de organizar los contenidos establecidos por el Gobierno como enseñanzas mínimas  y los desglosamos en objetivos curriculares. Por un lado se trata de adaptar los contenidos y objetivos a las necesidades de este alumnado y por otro de adaptar  y crear recursos materiales que faciliten el desarrollo y consecución de los objetivos programados.

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El blog del Equipo Técnico Provincial para la Orientación Educativa y Profesional, es un espacio que persigue ser un lugar de encuentro y comunicación. Un lugar al que los orientadores y orientadoras, docentes, familias y alumnado que lo deseen puedan acudir para encontrar bancos de recursos, actividades, proyectos, herramientas 2.0, experiencias de buenas prácticas, novedades y la información actualizada sobre los enlaces, las noticias, y todo lo relacionado con la orientación educativa y la educación en general y que pueda resultar de su interés.

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Alto alto como una montaña ("Afrontando el autismo con sensibilidad") es un proyecto que nació como espacio de encuentro para el profesorado y familias de niños con Trastorno del Espectro Autista. Queremos trasladar la necesidad de trabajo en equipo entre todos los agentes que intervienen en el proceso educativo de la niña o niño con autismo: profesorado, familia, terapeuta. 

Nuestro proyecto incluye varias líneas de trabajo:

_intervención educativa directa en el centro de atención temprana, el colegio y la familia con el uso de apoyos específicos. La coordinación del equipo de profesionales con la participación de la familia.

_acción online con el blog y sus páginas en redes sociales donde compartimos nuestros materiales didácticos y recursos educativos.

_proyecto audiovisual para conmemorar el 2 de abril, Día internacional de concienciación del autismo.

_actos de sensibilización y colaboraciones con centros escolares, culturales y/o asociaciones. Queremos llegar a toda la comunidad educativa a través de la fotografía, la poesía y la música para derribar falsos mitos en torno al autismo.

El reto de “Alto alto como una montaña” es promover la inclusión del alumnado con TEA y para ello articulamos el proyecto en torno a los siguientes objetivos:

  1. Favorecer el desarrollo integral del niño, su autonomía y su acceso a la educación en igualdad.
  2. Acompañar a las familias en el proceso de aceptación de la condición del niño.
  3. Crear materiales y recursos educativos accesibles y creativos.
  4. Romper las barreras de la comunicación empleando apoyos específicos y las TIC.
  5. Concienciar y sensibilizar ampliando la dimensión del proyecto y su impacto en la comunidad educativa.
  6. Ser un agente transformador de la educación que entiende la diversidad como   un elemento enriquecedor. Estimular el trabajo en equipo para que la escuela   sea una organización para todos el alumnado.

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Aula 13

tipo de documento Experiencia educativa

Este blog nació con la intención de mostrar a los padres de los alumnos de mi aula la enorme capacidad de trabajo que tenian los niños y como eran capaces de llevar a cabo actividades similares a cualquier otro niño con la adecuada adaptación.

Aunque sin mucha pretensión inicial de longevidad, tras dos años de vida sigo nutriendo sistemáticamente de contenidos al blog con el fin de compartir algunas de las técnicas que tanto mis compañeros del Colegio Público de Educación Especial "Ponce de León" de Tomelloso como yo misma realizamos con los chicos del aula, haciendo más cercana la educación de los niños a sus familias y posibilitando que otros compañeros docentes puedan utilizar estas técnicas o actividades, con la conveniente adaptación en su trabajo. Es por esto que en todos los post del blog intento plasmar tanto la base docente y objetivos educativos perseguidos como la parte lúdica o recreativa que sirve de motivación a los niños y que hace que su esfuerzo e ilusión estén siempre presentes en cada actividad. Asimismo utilizo un lenguaje coloquial para hacer comprensible el contenido a cualquier persona sin formación docente.

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Pretendemos ser un blog útil. Fundamentalmente ofrecemos recursos educativos para las Etapas de Educación Infantil y Primaria, además de pinceladas de reflexión sobre valores. Nos gusta ofrecer recursos educativos, aplicaciones, juegos, herramientas 2.0, portales educativos, material de todas las áreas de las Etapas de Infantil y Primaria, artículos interesantes o vídeos; todo encaminado a mejorar la práctica docente en un ámbito de innovación y de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). En el blog también tenemos presente a los alumnos con necesidades educativas específicas y sus diferentes patologías y así respondemos a las diversidad del alumnado. También estamos presentes en las redes sociales (Twitter y Facebook) porque entendemos que también son buenos medios por los que compartir recursos y contribuir a mejorar la educación de familias y profesores.

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