formularioHidden
formularioRDF

Usamos cookies para mejorar tu experiencia de navegación. La aceptación de la Política de Cookies posibilitará la visita de nuestra web.

Erfahrungen > Grundkompetenzen

facetas

435 Ergebnisse

Proyecto del 3º Ciclo de Primaria, para el 3º trimestre del curso escolar 2012- 2013 en la asignatura de Conocimiento del Medio y en la Introducción a las Competencias Digitales.  

Queremos que nuestros alumnos​ conozcan su entorno, empezando por nuestro colegio y qué mejor manera que crear nuestro propio herbario digital. Sabemos que tenemos una gran variedad de árboles pero ¿los conocemos todos? ¿Qué sabemos sobre ellos?

Este mini proyecto (ya que se realiza en un sólo trimestre) está realizado por los alumnos del 3º ciclo de las 4 clases de 5º de Primaria llevado en las asignaturas de Conocimiento del Medio dónde los profesores guiarán a los alumnos en el contenido de nuestro herbario y en Introducción de Competencias Digitales en el que convertiremos nuestro herbario en digital y en las clases de Eduación Física para hacer posible la herboyincana.

Este proyecto nace inspirado en un proyecto de los alumnos de Bachillerato del Colegio de los Salesianos de Atocha, que lo han llevado a cabo en el Parque del Retiro de Madrid. ¡Impresionante el trabajo que han hecho entre docentes y alumnos! nosotros hemos intentado adaptarlo a primaria.

...

Petit Chef es un proyecto trimestral de los alumnos de 6º de Primaria que se ha  llevado a cabo en la asignatura de  "introducción a las Competencias Digitales" en el año 2013 y que ha continuado durante dos cursos escolares.

Proyecto interclases en el que se ha construido un canal de cocina y se ha publicado en esta página web en la que se pueden conocer diferentes fases de trabajo y colaboración entre alumnos y familias:

1.- Búsqueda de información: Los alumnos investigarán en la web las recetas que pueden llevar a cabo organizando sus elecciones a través de un cuaderno colaborativo (para las 4 clases) 

2.- Organización del material: Redactar la receta elegida (ingredientes y estructura paso a paso). Corregida por un compañero de clase en la que se trabajará de manera cooperativa la lectura comprensiva. 

3.- Grabación y edición: Grabación con iPod Touch de la receta elegida. Fotografiar pasos e ingredientes (collage) para posterior edición.

4.- Publicación: Publicación de vídeo y grabación en la radio de las recetas.

5.- Evaluación: Evaluación individual y colectiva.

...

Cuaderno de bitácora de actividades y proyectos realizados en el aula 

...

Portal de facebook y otras redes sociales en el que encontrar lecturas, actividades, materiales,... con los que disfrutar y aprender en el aula.

...

Blog educativo que pretende dar forma a los conceptos teóricos impartidos en el aula, desde la curiosidad y las experiencias del día a día. Y es que todo lo que nos rodea tiene un porqué, para qué, dónde y cómo, pues tras una simple pregunta la curiosidad puede ser alimentada desde lo más cotidiano, lo más simple, aquello con lo que nos enfrentamos día a día, es decir, lo que nos rodea.

...

El blog de nuestro colegio es un fiel reflejo de algunas de las actividades que en él realizamos. Nuestro colegio está situado en el barrio Las Delicias, de Valladolid, en cuyo barrio se encuentra la barriada conocida como "Las Viudas",cuya población es mayoritariamente de etnia gitana e inmigrantes, con bajo nivel socioeconómico y alto absentismo escolar. Estos niños son los que asisten a nuestro colegio. Debido a las características especialmente difíciles de nuestro alumnado, se crea este blog para fomentar el uso de las tecnologías de una manera motivadora y participativa, siendo el grado de participación de los alumnos muy satisfactorio a día de hoy.

...

Blog sin ánimo de lucro que pretende informar sobre las actuaciones educativas que han demostrado mejorar la convivencia y los aprendizajes en contextos muy diversos, así como compartir la experiencia personal de poner en práctica esas actuaciones de éxito.

...

El blog tiene como fin compartir curar contenidos educativos, formativos, noticias, materiales y más sobre educación

...

Blog para compartir experiencias de índole educativo en formato "ppt" o vídeo. Dichas experiencias están relacionadas con la aplicación de metodologías activas (aprendizaje basado en proyectos, tareas competenciales, aprendizaje cooperativo...) al aula en la etapa de Primaria. De igual modo, alberga tutoriales para que el docente pueda formarse y aplicar dichas metodologías con sus alumnos.

...

Este bloc ofrece a familias y educadores recursos y actividades reales utilizados en aulas de los diferentes niveles de educación infantil así como experiencias y reflexiones de la autora.

...

Neuroapp

tipo de documento Experiencia educativa

En  nuestro blog “neuroapp” damos a conocer diferentes aplicaciones para  tablets así como recursos on line, que catalogamos  según diferentes funciones neuropsicológicas: velocidad de procesamiento, atención, memoria, razonamiento, lenguaje, percepción, funciones ejecutivas, emociones y un espacio para autismo. Todo ello supervisado por neuropsicólogas infantiles en activo: Marta Rincón Ortega y Teresa Rossignoli Palomeque. Estos recursos son muy útiles para profesores, padres y terapeutas.

Los recursos que damos a conocer son gratuitos o de bajo coste, ya que procuramos que sean accesibles. Las publicaciones se realizan en castellano y en inglés. 

Las publicaciones se publican en el blog de Neuroapp, en su facebook, twitter y otras redes sociales; recientemente hemos estrenado un canal de youtube (una sección videos: el primero: "qué hacer con un niño hiperactivo). En esta sección sintetizaremos recursos que hemos dado a conocer para poblaciones concretas (dislexia, autismo, etc).

neuroapp.info@gmail.com

 

...

Blog dedicado a la Educación Infantil con mucho amor, sonrisas e ilusión. Maestra de vocación con muchas ideas y ganas de ponerlas en practica.

...

Proyecto colaborativo que persigue la introducción del Visual Thinking como herramienta de enseñanza aprendizaje en todos los niveles de la educación. Coordinado por un equipo de seis docentes de varios niveles y ámbitos educativos.

...

miaceduca

tipo de documento Experiencia educativa

Maestros Innovadores, Alumnos Competentes es un Entorno de Aprendizaje en Red creado por un equipo de docentes con un objetivo, ofrecer un entorno educativo virtual que sirva como punto de encuentro para todos aquellos profesionales que tengas inquietudes relacionados con la educación.  

Nuestro proyecto cuenta con un nuevo espacio web donde sus diferentes secciones, dibujan un itinerario real donde poder atender todas  y cada una de las  necesidades que el panorama educativo nos brinda: www.miaceduca.es
 

...

Esta Plataforma surge desde el Seminario de Radio Escolar del CEP de Telde y lo que pretende es crear  un espacio virtual en el que se promueva el intercambio y la reflexión de las prácticas de las distintas emisoras escolares de los centros educativos públicos de Canarias. Trabajando los medios de comunicación, especialmente la radio, se puede  convertir en un recurso del centro  para el proceso de enseñanza- aprendizaje.

La Red de Emisoras Escolares de Canarias pretendería introducir la radio, en la mejora de la competencia en comunicación lingüística. El papel que puede jugar en las distintas áreas  y en el desarrollo de otras competencias clave como la  matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología, la Competencia digital, la de Aprender a aprender, las Competencias sociales y cívicas, el Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor y la Conciencia y expresiones culturales, creemos que puede ser muy importante.

Esta plataforma informativa y formativa pretende sobre todo aunar experiencias de radio escolar  y compartirlas para ir introduciendo cada día un poco más esta herramienta en el aula.

...

El blog del Equipo Técnico Provincial para la Orientación Educativa y Profesional, es un espacio que persigue ser un lugar de encuentro y comunicación. Un lugar al que los orientadores y orientadoras, docentes, familias y alumnado que lo deseen puedan acudir para encontrar bancos de recursos, actividades, proyectos, herramientas 2.0, experiencias de buenas prácticas, novedades y la información actualizada sobre los enlaces, las noticias, y todo lo relacionado con la orientación educativa y la educación en general y que pueda resultar de su interés.

...

Para mi tener un blog se ha convertido en algo esencial para mi clase,intento aportarle a mis alumnos materiales para que puedan trabajar desde sus casas y profundizar en aspectos que trabajamos en clase ,me encanta compartir materiales y experiencias con otros compañeros.Mi página es una recopilación de recursos para ayudar en la enseñnza -aprendizaje .Espero que os guste .

...

Las Tierras de Narghai es un blog con 7 años de antigüedad en el que comparto (además de reseñas de juegos de mesa educativos) mis experiencias en el aula utilizando los juegos de mesa como herramienta educativa y varios materiales didácticos creados por mí que pueden ser de utilidad para otros docentes.

...

Acercando Aulas es un Proyecto colaborativo en español de muchos autores que quieren enseñar como trabajan en sus aulas a través de los proyectos etwinning con profesores y centros europeos. Todo ello teniendo en cuenta la colaboración entre socios, el trabajo a través las herramientas digitales y las competencias.

Nuestro objetivo era abrir nuestras aulas y proyectos al mundo, objetivo que hemos conseguido en un año por el número de visitas que nuestro Blog recibe a nivel mundial.

Esperamos que os guste.

...

Desarrollo en el aula del Proyecto #PlayAndLearn y #rolenlasaulas

Blog dedicado a presentar los proyectos de aula basados en juegos de rol y tablero para dinamizar el aprendizaje de lengua extranjera como eje principal y evidenciar el uso de los juegos de tablero y rol como herramienta didáctica para cualquier área. Una apuesta por la gamificación en su vertiente analógica.

Espacio en el que debatir, opinar, contrastar, difundir ideas, proyectos y aplicaciones sobre la docencia.

...

Nuestro instituto creó hace 4 años un nuevo departametno I D i (Investigación, Desarrollo e Innovación) en el que se muestran las investigaciones científicas llevados a cabo por alumnado del centro. En un primer momento dichas investigaciones fueron llevadas a cabo por un pequeño grupo de alumnos de 1º de la ESO, pero cuya frenética actividad y sus excelentes resultados han transformado por completo la vida del centro y ha trasladado el interés por investigar a diversos niveles educativos, creando en este último año una materia propia dentro del proyecto integrado, denominada "Investigación Científica en el aula".

El blog presenta, en orden secuencial, investigaciones realizadas en el IES donde es el propio alumno el que a través de sesiones de brainstormig propone hipótesis de trabajo que le guste, buscan información para proponer experimentos que permitan resolver si sus hipótesis son acertadas o no, obtienen resultados cualitativos o cuantitativos que analizan a través de tablas y gráficas para al final establecer sus propias conclusiones. Estas investigaciones nos conducen a desarrollar prototipos de trabajo, inventados por ellos que son probados y sobre los cuales se realizan innovaciones, mejoras que ellos creen que se pueden hacer. Pero hacer esas mejoras implica nuevas investigaciones, con nuevos desarrollos y con nuevas innovaciones

Con esta metodología cíclica I D i, nuestro alumnado ha diseñado, por ejemplo, dos prototipos ecológicos con material reciclado, uno de ellos  un dispositivo de riego por evaporización, y condensación de agua de lluvia, que ha obtenido dos premios nacionales y que ha permitido al alumno asistir como participante y conferenciante a distintos actos públicos que pueden verse en el blog. Todo el material de trabajo del alumnado, material final obtenido (memorias, posters, presentaciones), todos los videos de partipación en congresos y certámenes se presentan de forma atractiva. 

Dado el intéres, este departamento se ha convertido en eje de muchas actividades de tipo interdisciplinar en el que priman las investigaciones, como por ejemplo "ELEMENTALIA": Festival de los elementos de la Naturaleza" que ha acercado a todo el profesorado y alumnado del centro al mundo de la investigación real, y que ha generado ya en este curso 2015/2016 un increible proyecto integrado, en el que actualmente pueden verse online, y mediante documentos drive, la evolución a tiempo real de todos sus trabajos.

Esta nueva metología y los documentos para que el profesorado interesado puede hacer uso de ella está a disposición del lector del blog.

Es para disfrutar, lo garantizo

Antonio Marcos Naz Lucena

...

Se trata de un blog realizado por distintos profesores, de distintos centros, de distintas provincias que se utiliza para llevar a cabo un proyecto denominado PIIISA (Proyecto de Iniciación a la Investigación e Innovación en Educación Secundaria en Andalucía) en el que se plantean investigaciones por parte de auténticos científicos para que alumnado de distintos centros formen equipos y tutorizados por profesores asistan a una serie de sesiones presenciales en la Universidad o del CSIC donde llevan a cabo la investigación planteadas. Tras dichas sesiones presenciales, se lleva a cabo una tutorización via online de un profesor IES tutor, que permite al alumnado alcanzar competencias clave y de investigación al desarrollar documentos propios relacionados, como son una memoria de investigación, un poster y una presentación en diapositivas.

El alumnado prepara todo este material, que se muestra en el blog, con el objetivo de presentarlo en distintos congresos (primero a nivel provincial y después, si se puede a un nivel más general). El blog sirve de plataforma en la que pueden verse en video dichos congresos, generando una gran motivación para el alumnado que en el siguiente curso quiera participar.

Muchos de estos proyectos ya han conseguido premios nacionales e internacionales, también mostrados en el blog, donde se acompaña de las notas de prensa y apariciones públicas de los profesores encargados de llevarlo a cabo, tanto el proyecto como la gestión del blog.

...

Nuestra blog de aula pretende varios objetivos:

  • Ser un "lugar" de comunicación tanto con los alumnos y alumnas como con sus familias.
  • Generar la curiosidad, el interés por aprender en el alumnado.
    • dar cabida a mucha información "que viene a cuento" y que en el tiempo real de clase no tendría un espacio.
  • Permitir a los alumnos compartir con sus familiares, amigos... su trabajo diario.
  • Despertar la necesidad de conocer herramientas informáticas necesarias para el mundo actual.
  • Sembrar y sembrar en los niños y niñas semillas de curiosidad, inquietud, sentido de pertenencia a una comunidad, valores, espíritu crítico...

...

El blog es la parte viva de un proyecto colaborativo abierto a la participación de todos los profesores con sus alumnos de E. Infantil, Primaria y Secundaria; EOI y Universidad y en el que tienen cabida todas las materias y Proyectos.

Estamos ya muy habituados a ver infografías por doquier. Facilitan la transmisión de información y en unos pocos minutos podemos saber más de un tema.

¿Y si fueran nuestros propios alumnos los creadores de infografías y que además sirvieran a otros alumnos?

El blog que presentamos nace para recopilar todas las infografías y sus respectivas propuestas didácticas, elaboradas por los participantes. El resultado es un blog lleno de buenos recursos y contenido variado cuyo nexo de unión es el uso de las infografías educativas. 

 

 

...

Grupo de alumnos de 5º del colegio "Virgen de la Vega" de Moraleja (Cáceres). El objetivo del blog es compartir con el mundo lo felices que somos aprendiendo. Se trata de un blog en el que se expone parte importante del trabajo del grupo de niños y niñas de la clase. 

 

@joanfelizz

...

educaTIC

tipo de documento Experiencia educativa

Blog personal para compartir recursos, formación y experiencias educativas con otros profesores.

...

Somos una productora escolar de cortometrajes educativos que surgió durante el curso 2014-2015 de la mano de Mar Rodríguez (maestra de Música) e Israel Sardino (maestro de Inglés) y en la que participaron alumnos del CRA La Sabina de Villafranca de Ebro (Zaragoza). Estos pequeños cineastas se encontraban matriculados entre 1º y 6º de Primaria y vivían en las localidades de Nuez de Ebro y Monegrillo.

Aunque Mar ya había realizado algunos cortometrajes bajo el nombre del CRA, quiso ir más allá y junto a Israel decidieron crear con sus alumnos una productora desde cero. Amiguicos Producciones nació a partir de un proyecto de innovación autorizado por la Dirección General de política permanente del departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.

Trabajar a la vez en dos pueblos, con niños de edades muy diversas, utilizando por igual TIC y lapiceros fue emocionante; el resultado final, Ballying, un cortometraje sobre el acoso escolar en Primaria nos dio, y nos sigue dando, muchas satisfacciones. En este blog contamos paso a paso el proceso de creación de la productora y esperamos seguir haciéndolo, aunque esta vez desde otros centros educativos de Zaragoza: CEIP Ramiro Solans y CEIP Rosales del Canal.

...

Mapas

CARGANDO...

Ir a Mapas
Un museo virtual con más de 17.000 obras de arte

CARGANDO...

Ir a Mis Museos
Biblioteca

CARGANDO...

Ir a BNEscolar
EduBlogs

CARGANDO...

Ir a Edublogs
Odite

CARGANDO...

Ir a Odite