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Experiences > Social Sciences, Geography and History

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544 results

"Repasando la Historia" ha sido un proyecto que ha cumplido, hasta la fecha, a la perfección el objetivo para el que fue diseñado para la asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo en 1º de Bachillerato. Es una plataforma de descargas desde Skydrive, con materiales educativos, donde encontrar resúmenes, temas desarrollados, presentaciones PPT y orientaciones con materiales para pendientes. Contiene una videoteca donde visualizar fragmentos de vídeos relacionados con la asignatura. Dentro de las presentaciones están los enlaces a los vídeos utilizados en clase. Todo ello ha tenido desde el principio una gran acogida por parte de los alumnos.

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Relaciones en el Entorno de Trabajo es un blog que busca complementar la actividad en el aula del alumnado de Formación Profesional. Proponiendo debates y actividades de ampliación sobre temas de actualidad relacionados con el módulo. El objetivo de este blog es que el alumnado de Formación Profesional, además de la competencia técnica específica, posea una formación personal humana que le permita desenvolverse y relacionarse adecuadamente en su trabajo ya que el mundo laboral exige a los trabajadores el uso de técnicas que permitan dominar habilidades sociales como la comunicación, la negociación, la toma de decisiones o la solución de conflictos, el trabajo en equipo, la motivación, entre otras.

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Inicialmente desarrollado para la distribución de apuntes, este blog se ha convertido en un material de apoyo imprescindible en el desarrollo de las asignatura de Tecnología, facilitando la adquisición de competencias TIC por parte del alumnado.

En él se recogen, entre otros recursos:

  • Apuntes para 2° y 4°ESO (también existen apuntes y ejercicios de refuerzo);
  • Fichas y boletines de ejercicios.
  • Actividades de autoevaluación, de elaboración propia y elaboradas por otros docentes para practicar los contenidos vistos en el aula y que el alumno pueda ir verificando su propio aprendizaje.
  • Guiones de prácticas de diferentes simuladores, software y aplicaciones usados en Tecnología.
  • Descripción, imágenes y vídeos de los proyectos, actividades y experiencias realizados (y a realizar), junto con la documentación y plantillas de dichos proyectos.
  • Trabajos realizados por alumn@s: vídeos, presentaciones, actividades, infografías, líneas temporales, prototipos, diseños 3D...
  • Atículos que puedan despertar la curiosidad del alumnado cara a las asignaturas de ciencias e historia.
  • Vídeos, infografías, animaciones y otros recursos que faciliten la adquisición del conocimiento relacionado con la asignatura.

Todos los contenidos están disponibles para poder usados por cualquier docente u alumno de otros centros sin requerir registro alguno.

Además los visitantes tienen la posibilidad de seguir la actualidad de la asignatura en las cuentas de Twitter, Facebook, Google+, YouTube, Instagram.... asociadas al blog.

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Un blog que sirve como complemento para el estudio de las Ciencias Sociales, especialmente de 1º y 2º ESO, y que aloja los trabajos realizados dentro del "Proyecto Playmobil".

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Haz como Teseo y adéntrate en el laberinto. Una nueva forma de acercarse a los tópicos relacionándolos con música, arte, historia idiomas, cine, ciudadanía… Teoría y práctica se aúnan en este blog para todo tipo de públicos, organizado de forma que puedas acceder fácilmente a los contenidos. Los materiales utilizados para trabajar con tópicos van desde la antigüedad clásica a actuales películas y canciones. Además las imágenes que sirven como ilustración proceden de fuentes muy diversas.

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El objetivo principal es conseguir de mi alumnado el gusto por aprender para adentrarse en el amplio mundo del conocimiento, de una forma divertida, con una herramienta más acorde con los nuevos tiempos y con sus intereses. Al mismo tiempo les sirve para reforzar los contenidos aprendidos, tanto en el aula como en sus domicilios lo que permite a las familias conocer la marcha de sus hijos diariamente e implicarse en su aprendizaje.Traté de aprovechar las TIC para promover la curiosidad, la colaboración, mejorar la competencia digital, potenciar el autoaprendizaje con las autoevaluaciones y sacarle partido a algunos de los recursos que nos ofrece la web 2.0. para que el trabajo en el aula sea mucho más atractivo. Se puede encontrar en el blog , además del temario de 6º de Primaria para reforzar el estudio, un acceso a los trabajos realizados por mi alumnado: historietas, cómics, películas animadas, cazas del tesoro….

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EKONOMIAZ

tipo de documento Educational experience

En esta bitácora aparecen en las páginas superiores los contenidos ordenados por unidades didácticas de las asignaturas de economía de 1º de bachillerato, Economía de la empresa de 2º bachillerato y Procesos de administración y gestion. Hay también un enlace a recursos web para el profesorado y el perfil del autor. Los contenidos de las asignaturas son otros blogs enlazados organizados por unidades didácticas con criterios de evaluación, competencias, indicadores, descriptores, actividades, materiales,...etc También aparecen en el blog principal, los blogs del alumnado con los planes de negocio de la asignatura de procesos y enlaces recomendados de otros sitios web.

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Este blog surgió como elemento innovador en el aula para usar las pizarras digitales que nos habían colocado ese año. En febrero de 2010 surgió "El Rincón de 6º del Torremar" como herramienta motivadora, tanto para el alumnado como el profesorado. Hasta ahora ha sido un elemento de unión entre las/os niñas/os y el maestro en el que se han compartido experiencias y fotografías, tareas, opiniones, información, y todo aquello que he creido interesante publicar y de interés para la clase y sus familias.

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Es un blog que presenta el Carnaval desde distintos ámbitos : historia, literatura, pintura, gastronomía, premios de Carnaval de Cádiz, Manualidades para el profesorado relacionadas con el tema ,programaciones didácticas para carnaval, actividades para realizar en el aula y expone mi experiencia personal durante 23 años en que trabajé el carnaval como actividad de Lengua, mis chirigotas escolares desde 1988 con sus fotos, videos y repertorios.

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Este blog pretende ser una herramienta más del aula, para mostrar al alumnado el potencial de las nuevas tecnologías, el adecuado uso de las mismas, sin olvidar los formatos tradicionales como forma de consulta. En este blog de la materia podrán acceder a recursos, temas, tareas y curiosidades que podrán administrar y recurrir a ellos según el trabajo pautado en clase, ya que la materia se piensa y organiza para los contenidos del 2º de Bachillerato, y para la Prueba de acceso de la Universidad.

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Cuando uno lleva tanto tiempo escribiendo en un blog, este se convierte en parte de ti. En mi caso se convierte en mi recorrido, en el camino del cambio que esta transformado la Educación. 

Una revolución pacífica en la que la innovación se esta desarrollando dentro del aula. En aulas de Secundaria, Primaria o Infantil, en aulas en las que los docentes están intentando transformar a la sociedad día a día.

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En este blog los alumn@s del Primer Ciclo del Ceip Maximiliano Gil (Tacoronte-Tenerife) nos muestran todas las actividades que realizan en las distintas asignaturas, especialmente en el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural.

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Proyecto colaborativo de análisis y recopilación de noticias económicas y empresariales. Los/as alumnos/as, agrupados por equipos cooperativos, seleccionan una noticia de la prensa económica actual, crean una presentación y la cuelgan en el blog. Individualmente, por turnos semanales, exponen la noticia a sus compañeros/as para su discusión y evaluación. También difundimos los contenidos en las redes sociales (#notedia). El blog existe desde diciembre de 2009 pero funciona a pleno rendimiento sólo desde este curso 2011-2012.

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Se trata de una iniciativa para crear un nuevo medio de comunicación entre familia y escuela que sirva, además de informar, de formar a aquellas familias que estén interesadas en colaborar con la Comunidad Educativa y aprender sobre temas que les interesen.

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Este espacio está dedicado a difundir noticias, eventos y todo lo que tenga que ver con el mundo de la historia del arte; especialmente va dedicado a los alumnos/as de bachillerato, aportándoles documentos, textos, videos, presentaciones, noticias de cine, libros, exposciones, etc. que le faciliten el estudio de la asignatura; pero también está abierto a todos los amantes y seguidores de la historia del arte.

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Este es un blog de los alumnos de Introducción a la Historia del Arte, de los Grados de Historia y Humanidades de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA). Aquí nos expresamos para compartir experiencias sobre lecturas, viajes, exposiciones, museos o películas que hemos visto recientemente.

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Blog del curso de 2º de bachillerato para la materia de Historia de España. El blog, está pensado para ser colaborativo pero por las características del nivel y del alumnado, apenas colaboran y se ha convertido en la práctica en un repositorio de recursos para el alumnado, que combinado con la moodle de trabajo (Moodlato de Historia) componen todo el material del alumnado.

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Blog educativo del profesor de Geografía e Historia José Juan Clemente dedicado a las materias de esta especialidad en ESO y Bachillerato: Ciencias Sociales, Ámbito Social, Historia de España y del Mundo Contemporáneo, Geografía de España e Historia del Arte. Además pretende servir para aportar recursos y materiales didácticos para profesores, alumnos y visitantes del blog.

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Este blog de Ciencias Sociales, Geografía e historia, ha sido creado para los terceros de la E.S.O. Con él lo que pretendo es motivarlos e implicarlos en el estudio de la Geografía. El blog, lo considero un recurso útil y atractivo para reforzar y ampliar los contenidos de la materia. Es un intento de despertar la curiosidad del alumnado y de que adquieran competencias. Voy incorporando, enlaces, vídeos, mapas, pautas para realizar trabajos en grupo, resultados de actividades de evaluación, lecturas, etc…

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El blog Sociales e Imagen es un blog de aula entendido como una bitácora de algunas de las actividades más significativas que el profesor realiza en las distintas asignaturas que imparte. También un lugar donde se encuentran los principales enlaces a partir de los cuales se pueden comunicar los alumnos con el profesor. En él se encuentran actividades, información y recursos.Es uno más de los distintos procedimientos dentro de las TIC que emplea para el aprendizaje de los alumnos y medio de comunicación. Uno de los más personales que recoge una parte de su actividad como docente que va agrandándose con el paso del tiempo.

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Blog de una profesora TIC para ayudar a alumnos, profesores o cualquier persona que lo necesite en este campo y principalmente para mi alumnado tanto de Bachillerato como de Ciclos Formativos de Grado Superior

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Empecé "Diari de classe" en el año 2009,después de experimentar durante un curso en otro blog y comprobar el entusiasmo que provocaba en mis alumnos. El blog nos sirve como almacén de recursos , como vía de comunicación con las familias y como diario donde recogemos todas las actividades que vamos realizando en las diferentes asignaturas. Es una herramienta TIC más de entre todas las que hemos ido aprendiendo a lo largo de estos cursos. Esta es la segunda promoción que pasa por él.Ahora estamos de nuevo en 5º y el entusiasmo no ha decaído. El blog es bilingüe, puesto que en nuestro centro, las asignaturas se imparten en las dos lenguas. Uno de mis objetivos también fue potenciar el uso del valenciano .

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Hola a tod@s. Os presento mi blog para la materia de Historia de España de 2º de Bachillerato. El blog pretende fomentar el estudio de la historia desde un enfoque alternativo y ofrecer múltiples recursos a mis alumn@s. La página se encuentra estructurada en varios menus, uno de ellos es estrictamente curricular (temario) para facilitar el uso a los alumn@s, por su parte, el resto de menus pretenden poner en uso múltiples recursos y fuentes que enriquecen las formas de conocer la historia en un mundo donde la imagen y los audiovisuales ganan terreno.

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Direblog

tipo de documento Educational experience

Es un blog personal, de reflexión educativa y, durante un tiempo, para compartir recursos. Como lo inicié siendo director, le puse el nombre que tiene y, por lo tanto, refleja mi visión del mundo educativo como docente, formador y director de un instituto de secundaria durante varios años (nueve en concreto en la actualidad).

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Blog de la asignatura de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural de tercer ciclo de primaria. Desde la fecha de su creación esta herramienta sirve como elemento de comunicación y expresión de la asignatura. Contamos con diferentes zonas para presentación de tareas, recursos y seguimiento de los proyectos que llevamos a cabo en el aula. Contamos también con un enlace al Kidblog Cono de quinto que es el espacio de comunicación del alumnado.

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En clase

tipo de documento Educational experience

Este blog nació por afición o por capricho, para demostrar a amigos, alumnos y familias que es fácil y en entretenido acercarse a la Historia, la Geografía y el Arte. Con el tiempo, se ha convertido también en un repositorio de recursos personales de libre disposición en la red.

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Un blog enfocado a la innovación en clase para el uso de toda la comunidad educativa, pero en especial para mi alumnado. Bilingüismo, Flipped classroom, eTwinning, proyectos internacionales, idiomas y estrategias colaborativas son los ingredientes del blog.

Se pretende que el alumnado se motive en clase y sea feliz con lo que aprende y hace en el centro. Provoca a animar al alumnado a venir a participar en las tareas que se proponen y fomenta la creatividad, la participación y la empatía hacia la escuela y hacia el ámbito internacional. Las ciencias no como la asignatura popular de "Cono", sino como todo un mundo por descubrir a través de muchos estímulos; Taiwan, ya no es una ciudad en un mapa aburrido del libro, es una realidad con nombres y apellidos en clase, son personas con los que comunicarse a través de la tecnología y los Penpals; y otros proyectos más que abren las puertas a la educación del siglo XXI.

El blog va orientando al alumnado a esta forma de trabajar y víncula su trabajo a otras plataformas y recursos colaborativos de la red para que ellos sean los constructores de sus propios conocimientos.

Sobran palabra para ver a los niños emocionarse con el uso de las TIC en clase bien a través de los portátiles o tablets... y nuestro blog de clase como centro vertebrador.

***Tablets at school

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