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Experiences > Social Sciences, Geography and History

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544 results

Aquí encontraras material visual, datos e información en general sobre artistas, corrientes artísticas y la evolución de la historia del arte. Pretende ser, apenas, un lugar para informarnos, pero especialmente, para ejercitar la contemplación, el análisis y la reflexión... y de paso aproximarnos al estudio de la historia del arte.

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Aquí encontrarás imágenes, información, textos, presentaciones, vídeo... sobre el estudio de la historia. Pretende ser, apenas, una referencia para aproximarnos al estudio de la historia y su ejercitación por medio de la Web y una excusa para amplificar el aula, sin dejar de lado otros recursos, desde blogs colegas hasta la bibliografía imprescindible que es recomendada a lo largo del año. A mis alumnos y colegas que disfruten del mismo y entre todos... crear la historia.

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Civitas Auriensis es un blog dedicado a las Ciencias Sociales que nació con la idea de ser un apoyo más allá del aula para el alumnado del Colegio San José -Josefinas- de Ourense y posteriormente para todos aquellos que quieran visitarnos. Lo que se pretende es aportar información complementaria a las distintas unidades didácticas que se desarrolan en el aula, dar a conocer otros sitios de interés relacionados con la materia o una propuesta diferente para la realización de actividades de refuerzo y ampliación así como un lugar donde compartir experiencias. Hoy es un punto de encuentro con un deseo que sea un nexo de unión común para los que de una manera u otra nos visitan y que compartan la pasión por la enseñanza y la necesidad de incorporar nuevos métodos al proceso de enseñanza-aprendizaje.

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El Blog persigue ser una herramienta útil de reflexión sobre la situación económica española y mundial. Mensualmente, escribo un articulo analizando la coyuntura económica. En base a ellos, los alumnos de Masteres y Grado realizan actividades de aprendizaje, que consisten en realizar sus comentarios y reflexiones formales sobre el contenido de cada articulo (existen foros abiertos en cada asignatura con esa finalidad). Comentarios y reflexiones que modero y califico como parte de su evaluación final. El blog pretende ser divulgativo, igualmente, en temas puntuales de interés.

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arthisgeo

tipo de documento Educational experience

Blog dedicado a las Ciencias Sociales y las Humanidades creado como recurso para la docencia. Incluye las materias impartidas por el docente: Cultura Clásica y Sociales en ESO; Historia del Mundo Contemporáneo, Historia del Arte, Geografía e Historia de España en Bachillerato.

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Te brindamos todas las herramientas para que puedas enriquecer tus conocimientos sobre los hechos y acontecimientos del mundo, la forma como puedes interactuar con él y las posibilidades que tienes de afrontar nuevos retos para forjar un futuro mejor.

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El blog ha sido creado con la intención de complementar la información aportada por el libro de texto. En él además voy incorporando, a través de ppt o de prezi, los mapas conceptuales que los alumnos elaboran en el aula en sus respectivos cuadernos. Los alumnos me dicen que les ayudan a prepararse para hacer buenas exposiciones orales. Para mí es una herramienta de trabajo imprescindible en el aula y con la que intento conseguir que estén conectados con el mundo que les rodea, que tengan curiosidad por saber, que aprendan a mirar y que, en algún momento, disfruten.

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Geoenlaescuela es un blog de la asignatura Geografía . Permite trabajar en la obtención de información y en la resolución de las actividades. Se utilizan diferentes programas,entre ellos Prezi. Es un soporte que ayuda a los estudiantes en la enseñanza de la materia y además, es una muy buena herramienta didáctica.

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Profeshispanica es un blog donde se alberga material didáctico de carácter multimedia que es utilizado en las asignaturas de Geografía e Historia de España por parte de los alumnos de la Sección Bilingüe de Cracovia (Polonia). Representa una herramienta 2.0 que además ofrece la publicación de trabajos realizados por los propios estudiantes.

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Tal i com diu el subtítol del bloc, aquest ha estat pensat per a treballar, principalment, les matèries d'Història i d'Economia que imparteixo en els cursos de 1r i 2n de batxillerat. El bloc pretén oferir recursos als alumnes sobre aquestes i altres matèries, així com treballar diverses activitats. També hi ha unes pàgines dedicades a l'orientació. A més, la pàgina principal està pensada per oferir notícies interessants, de temàtica variada, per a l'alumnat.

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La Tiza Espacial es un espacio de debate y escaparate de los trabajos (poesía visual, arte urbano, cortos, stop motion, docuemntales) de mis alumnos y alumnas de Ciencias Sociales. Buscamos la reflexión y análisis del mundo en el que nos ha tocado vivir y a través de su visión crítica pensar en alternativas posibles.

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BLOG DEDICADO A LA HISTORIA DEL ARTE QUE SE COMPLEMENTA CON UN SEGUNDO BLOG DONDE PARTICIPAN LOS ALUMNOS DE 2º DE BACHILLERATO (http://pincelyburil2.blogspot.com/) EN EL QUE LOS TRABAJOS DE LOS ALUMNOS DEMUESTRAN LOS CONOCIMIENTOS Y LAS INQUIETUDES SOBRE LA HISTORIA DEL ARTE EN SUS DIFERENTES ÉPOCAS,(Este es un blog de trabajo de Historia del Arte).

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El Blog es utilizado como banco de contenidos y recursos multimedia específicos de la Geografía, de manera de familiarizar a los alumnos en el uso de las TIC. Además el blog sirve para comunicar todo lo referente a espacios curriculares, novedades de la carrera, exámenes, etc.

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"Hora de aprender mas" es un complemento a mis asignaturas, voy haciendo entradas con recursos educativos que deseo sean de utilidad para todos aquellos que buscan contenidos relacionados con la empresa, la economía.

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Las Nuevas Tecnologías y su incorporación al ámbito educativo promueven la creación de nuevos entornos didácticos que afectan de manera directa tanto a los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje como al escenario donde se lleva a cabo el mismo. En el Siglo XXI las nuevas tecnologías han llegado para quedarse, para hacer más ricos los aprendizajes en el aula por eso trabajamos con este blog en el aula.

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Este es un espacio de las áreas de sociales, en clase o fuera del aula, que ofrece materiales de estudio, actividades en papel o interactivas y recursos para conocer, comprender, aprender y evaluar cada día, y para que el alumno pueda descubrir y aportar propuestas de investigación y emprendimiento que llevamos a cabo. Además presenta análisis de temas de actualidad y herramientas de tutoría. Se complementa con perfiles en redes sociales de actualización diaria y trabajo con qr

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europe@s

tipo de documento Educational experience

Comentario de noticias de actualidad europea. La educación, el cine, los libros, los medios de comunicación y las noticias sobre la construcción europea tienen aquí una atención preferente.

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Historiazuer es un blog que utilizo como complemento para mis clases de Historia en 4º de ESO y 2º de Bachillerato. Con el tiempo se ha convertido en un crisol de recursos en el que cuelgo apuntes, powerpoints, videos, trabajos de alumnos, canciones, documentales... En definitiva cualquier recurso que me ayude a hacer más atractiva, clara y didáctica la asignatura.

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Desde noviembre de 2007 estamos en línea alcanzando más de 600.000 visitas con el fin de difundir innovaciones en la Educación Geográfica junto a nuestros alumnos y colegas desde Punta Alta (provincia de Buenos Aires, Argentina). Se incorporan temas y problemas geográficos y ambientales relacionados con los contenidos de nuestras cátedras del Instituto Superior de Formación Docente Nº 79 y se originó en el Proyecto de Mejora Institucional titulado “Apropiación docente del giro cultural en la enseñanza de las Ciencias Sociales".

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El uso del Blog hace más interactivo el aprendizaje colaborativo en la escuela por eso en el Colegio San Cayetano de La Plata, Argentina decidimos desde el año 2007 trabajar con esta herramienta virtual para asi hacer que los alumnos estén en contacto con las Nuevas Tecnologías.

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El principal objetivo de este Blog es servir de apoyo a la enseñanza y aprendizaje de la Historia del Mundo Contemporáneo en 1º de Bachillerato y ocasionalmente para 4º de ESO. Se puede seguir por Twitter.

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arteolmos

tipo de documento Educational experience

Hace ya siete años, comencé después de años sin apenas trabajar la asignatura, a impartir Historia del Arte en el Colegio Los Olmos de Madrid. Es una asignatura minoritaria. En nuestro Colegio tan sólo pueden hacerla los alumnos de Humanidades. Las clase las podemos tener en un aula pequeña (en realidad un despacho grande), son muy participativas y hacemos muchas salidas culturales.

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Este blog se creó a raiz de poner en marcha el huerto escolar en el ciclo inicial de primaria. Se trabaja el huerto como un proyecto interdisciplinar que abarca todas las áreas y dura todo el curso de primero de primaria. Creamos nuestro huerto a raiz de la falta de conocimiento de las verduras que comemos habitualmente.

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Este blog surgió en 2010 como necesidad de comunicación con los padres de los alumno/as y hoy continúa con una aceptación entre ellos fabulosa. En él recogemos lo que vamos haciendo en clase, desde información de contenidos de lengua y Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural para que puedan trabajar , así como todas nuestras exposiciones orales del tema, talleres de poesía con diferenets herramientas y la emisión de nuestra canal de tv el cole tv vía ustream, que dirigen y coordinan alumnos de 5º El Blog Angeles y Demonios de 5º es una ventana al mundo convirtiendose en el eje principal de nuestra actividad , donde tenemos enlaces a wikis y herramientas web 2.0 que utilizan y elaboran nuestros alumnos para contruir su propio aprendizaje.

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Este blog es una herramienta de comunicación con los alumnos, sin más pretensiones que facilitar la comunicación e intentar diversificar un poco más nuestras clases.

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El Cove de les Paraules és un projecte d’animació lectora, adreçat a l’alumnat de quart de primària de totes les escoles de Salt (Girona). Consisteix en el treball col•laboratiu que, coordinat per la Biblioteca Pública i dinamitzat a través del bloc per un/a autor/a, dóna com a resultat la redacció conjunta d’una història. S’ha utilitzat com a nexe d’unió entre les escoles durant tres cursos, la lectura del llibre “La Rita fredolica” de l’escriptora Anna Manso, encarregada també de motivar l’escriptura conjunta.

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Los integranres de mi departamento de Geografía e Historia del IES Santa María de los Baños (Fortuna-Murcia) decidimos crear nuestro blog con un triple objetivo: Conseguir para los alumnos un lugar donde almacenar todos los materiales que trabajamos durante el curso y un espacio para comunicarnos. Conseguir un espacio para profesores donde fomentar el trabajo cooperativo entre los miembros del departamento y con otros profesores. Conseguir abrir una ventana para dar a conocer a la comunidad educativa nuestro trabajo, además de dignificarlo ante padres y madres.

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