formularioHidden
formularioRDF

Usamos cookies para mejorar tu experiencia de navegación. La aceptación de la Política de Cookies posibilitará la visita de nuestra web.

Experiencias educativas > aquest

visualización

facetas

6

Aquest projecte consisteix en una activitat de cap de setmana amb persones amb sordceguesa, a càrrec de l'alumnat del 2n curs del Cicle Formatiu de Grau Superior de Mediació Comunicativa del CIFP Son LLebre (Palma), en col·laboració amb l'Associació Balear pro Persones amb Sordceguesa (ABASOC).

Es tracta d'un projecte-servei amb el qual es dóna un servei d'activitats lúdiques i de lleure adaptades per a les persones amb sordceguesa, així com un respir per a les families durant aquest temps.

El respir es va dur a terme el cap de setmana del 22 al 24 de febrer de 2019, a un hotel de Platges de Muro (Mallorca), on s'aprofitaren tant les instal·lacions com l'entorn. Hi van participar 5 usuaris, 5 mediadores de l'entitat i 8 alumnes. El projecte i la seva implementació van ser supervisats pel professorat del CIFP Son Llebre i les coordinadores d'ABASOC.

...

EL MÓN DE HARRY POTTER, és un projecte gamificat multidisciplinar d'animació lectora, pensat i creat per l'alumnat de tercer cicle del Ceip Bonavista d'Ontinyent.

Aquest projecte implica les assignatures de valencià, castellà, anglés, música, plàstica i educació física. 

La metodología bàsica   utilitza dinàmiques d'aprenentatge cooperatiu, gamificació, break out educatiu i incorporació de tics a l'aula. 

La missió principal dels xiquets i xiquetes és llegir el lilbre "Harry Potter y la piedra filosofal". Per aconseguir amb èxit aquest objectiu l'alumnat tindrà que aconseguir superar diferents reptes (en forma de tasques en diferents assignatures) individuals i col·lectius.

A mesura que van superant reptes i completant missions, aniran adquirint punts d'experiència que les serviran per anar pujant de nivell. Els punts d'experiència els permetran adquirir galeones que podran canviar per cartes màgiques

Com s'agrupa l'alumnat? Els xiquets i les xiquetes estaran agrupats en les 4 cases de Hogwart que triarem segons estableix la tradició, mitjançant el barret seleccionador. El grup treballarà col·laboraivament i s'ajudaran per aconseguir punts.  Cada membre de la casa, anirà completant els diferents reptes individuals que el permetran pujar de nivell i sumar punts per a la seua casa. Aquest projecte és internivell, és a dir, en cada casa hi haurà alumnat de cinquè i de sisè. 

Els reptes que cal superar:

  • Resptes d''investigació. Aquest reptes són variats i al menys un d'ells cal realitzar-ho en anglés.
  • Arts & crafts: Cal que es realitzen la seua capa, la bufanda, la varita, la granera de quiddich i una bosseta per poder guardar tot el que van creant.
  • Repte d'educació física: l'alumnat competira en un torneig de quiddich, per tant aprendran a jugar a aquest joc i coneixer la liga existent a Espanya.
  • Repte musical: cada casa aprendrà a tocar amb la flauta la sintonia de la pel·lícula, ficar-li lletra a la música i representar Musicograma Sinfonia no1de HARRY POTTER. «LA TRONADA»

Meta final Cada setmana, les cases competiran per la molt volguda COPA HOGWARTS. Cada setmana, la casa amb més punts podrà decorar l'aula amb els seus colors i lluirà el seu escut a la porta de la classe.Al finalitzar el projecte, la casa amb major puntuació serà la guanyadora de la COPA HOGARTS

Tancament del projecte: El projecte el tancarem amb durant la setmana infantil amb un campionat de quiddich on la resta de l'escola podrà vindre a vorer aquest esdeveniment deportiu i amb un concert (al que acudirem amb la vestimenta que cada alumne s'ha fet).

Difussió de projecte: La difusió d'aquest projecte es realitza al blog de la mateixa web, en la prensa local, a la web de l'escola i al facebook de la comunitat educativa.

...

Des de que vaig començar a treballar de mestre a l’escola pública, l’any 2004, he après molt gràcies a les idees que comparteixen altres companyes i companys. Per aquest motiu, per seguir aprenent i des del convenciment que compartir multiplica, he decidit començar aquest projecte.

Aquest bloc és un calaix de propostes i recursos, propis i d'altres companys, que pense que són interessants per a l’educació musical.

Desitje que us agradin les meves propostes. I recordeu que compartir multiplica!

 

Desde que empecé a trabajar de maestro, he aprendido mucho gracias a las ideas y propuestas que otros compañeros comparten en la red. Por eso, para seguir aprendiendo y desde el convencimiento que compartir multiplica, he decidido emprender este proyecto.

Este blog es un cajón de propuestas y recursos, tanto propios como de otros compañeros, que pienso que son interesantes para la educación musical.

Deseo que os gusten mis propuestas. Y recordad que ¡compartir multiplica!

 

...

Aquest bloc va destinat a les famílies. Té com objectiu ajudar als pares i mares en l'educació dels seus fills i filles. Es poden trobar articles, xerrades en cafè que s'han fet a l'escola,... 

...


Aquest és un bloc d'actualització "on time", en directe, on les entrades pretenen donar a la llum el dia a dia en les meves aules. Explicant que és el que nosaltres fem i aprenem a les nostres classes.
Serà...
... un diari de viatge per als meus alumnes, una referència i un record.
... el foraet per on les families us agradaria mirar als vostres fills i filles.
... el meu diari personal i públic a l'aula.
... un espai per compartir experiències amb la resta de personal docent.

Per què  "eDesign Learning Thinking"?

...Design....Thinking
La meva metodologia de treball en la recerca de noves experiències educatives, és el Design Thinking, no podria ser menys per una persona amb estudis de Enginyeria en Disseny Industrial i projectista per convicció.

e...Learning...
Estudiant del Master de la UOC en eLearning i en constant recerca de com fer un aprenentatge digital inclussiu, apropant el sistema educatiu als temps que corren i fent de l'aprenentatge una llaminadura per a l'estudiant.

Filosofia

Crec en la creativitat  com a base de l'evolució humana i utilitzaré aquest bloc per ubicar l'experiència i reflexions per a la recerca, investigació i reflexió per la millora professional, i com a resultat, la personal.

Res del que en aquest bloc apareix té com objectiu malmetre els sentiments dels presents a l'aula, si per algun motiu algú no vol apareixer o li sembla injust alguna aportació, demano de tot cor, la comunicació, i ho faré desapareixer en 3, 2, 1..

Estructura.

Aquest bloc s'estructura en 3 parts
 

  • eDesign


És el meu espai com a professora. Aqui tindreu les meves instruccions i metodologies de treball a l'aula. Tindreu material de referència.
Aquest espai està pensat per a alumnes i com a diari personal.
 

  • Learning


És l'espai on apareixen les experiències a l'aula.
Aquest espai està pensat per alumnes i families
Crec, personalment i suponc que per experiència personal que no pot existir l'educació sense pensar en un triangle en el que alumnes, professors i families, anem tots a una.
Per altra part és el lloc on es fa arribar contingut, formularis i presentacions. Per altra banda, no espereu un alt contingit teòric, donc crec en el "Learning by doing i projectes on ells cerquen el seu propi contingut.

  • Thinking


Aquest serà l'espai de reflexió que pot ser interessant per a personal docent.

Agraiments:
Als meus alumnes, companys d'aquest viatge educatiu.

...

Aquest blog preten difondre totes les novetats literàries, presentar les activitats culturals al voltant de la lectura, ser un vehicle d'intercanvi d'experències lectores.  Conecta amb el catáleg de la biblioteca del centre. També resumeix les activitats que es fan a Argentona,  la visita a l'institut d'escriptors o les activitats de Sant Jordi. És una eina al servei de l'alumnat i el professorat i en relació amb el Pla de Lectura del centre.

...

Encuentra

facetas
Mapas

CARGANDO...

Ir a Mapas
Un museo virtual con más de 17.000 obras de arte

CARGANDO...

Ir a Mis Museos
Biblioteca

CARGANDO...

Ir a BNEscolar
EduBlogs

CARGANDO...

Ir a Edublogs
Odite

CARGANDO...

Ir a Odite