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Experiencias educativas > creatividad

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42 resultados

Blog sobre didáctica del inglés en secundaria y bachillerato: apuesta por la creación audiovisual, proyectos, el fomento de la lectura, la narración digital y la creatividad para alcanzar la competencia lingüística. La igualdad de género y el respeto a la diversidad son asímismo elementos que vertebran la programación y la práctica en el aula.

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Escribir con Alicia es un material educativo que ponemos gratuitamente a disposición del conjunto de profesoras y profesores de primaria y secundaria. 

Su finalidad es que los alumnos mejoren sus capacidades y actitudes en lectura y escritura. 

Pretendemos que la lectura de Alicia en el País de las Maravillas les lleve a la escritura y en especial a la escritura personal y creativa. 

Metodológicamente, bastará con acompañar la lectura y comprensión de cada una de las propuestas y con dejar el espacio y el tiempo suficiente para que cada alumno escriba, se recree con su expresividad, y comparta sus logros.

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Blog de la materia de Educación Visual y Plástica.

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Este blog es muy importante para mi y para mis alumnos.

Además de ser una herramienta de trabajo imprescindible en nuestro día a día en la materia de lengua i literatura, supone un punto de encuentro entre alumnado y profesora para reforzar nuestra amistad, nuestro cariño y confianza crecientes.

Es un punto de comunicación, intercambio y interacción, a veces más allá del simple terreno académico, adquiriendo entonces una visión más educativa i crítica, reforzando ciertos valores delante de algunos hechos puntuales ocurridos en nuestra sociedad.

Un lugar donde se intenta dar atención más individualizada a la diversidad gracias  actividades diferentes según las necesidades. En él se pueden encontrar las explicaciones teóricas a modo de presentación, tareas, fechas y aclaraciones de exámenes, actividades de refuerzo y ampliación…

También es un lugar de exposición, intercambio y, sobretodo, reconocimiento al esfuerzo y superación del alumnado, trabajando indirectamente la inteligencia emocional y el autoestima.

Siempre, usando el mayor número de recursos 2.0 disponibles, todos ellos mucho más visuales, alentadores, imaginativos pero también adecuados para hacer mucho más ameno y divertido el aprendizaje y reforzando al mismo tiempo el asentamiento del conocimiento.

En conclusión, es un bloc que utiliza múltiples recursos incentivadores de las nuevas tecnologías para fines académicos, de comunicación, educación y desarrollo personal y emocional. ¡Divertirnos para aprender!

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Este blog pretende ser una puerta abierta al aula de inglés. A través de él mostramos a padres, alumnos y maestros lo que trabajamos en el aula y cómo lo trabajamos. Creemos en una metodología activa, participativa y es por ello que el uso del blog nos proporciona una forma perfecta para poder alcanzar este objetivo.Soy creadora y coordinadora  de  un  proyecto de innovación ( Somos CreaTICvos)  en el que no utilizamos el libro de texto en el aula  y en el que  el desarrollo de las CCBB y la creatividad es el motor de toda nuestra programación y aprendizaje de nuestros alumnos. Éste no es solo un blog de la asignatura de inglés, si no que es aplicable a cualquier área, ya que las actividades que se plantean a lo largo de toda la programación de aula buscan el desarrollo de competencias en los alumnos tales como: el trabajo cooperativo, la autoexigencia, el desarrollo de la creatividad, ....

Navegando por sus diferentes páginas , cualquier persona interesada puede ver , comentar y compartir  no sólo nuestras actividades de aula si no también recursos tales como: el desarrollo de tareas , la creación de un canal de radio para el aula, distintas dinámicas cooperativas, nuestros tutoriales sobre el uso de diferentes apps, webs interesantes para maestros, el uso de la RA en el aula ....

Este blog lleva en activo desde Octubre de 2013, y ha supuesto una verdadera revolución entre nuestros alumnos y familias. Seguimos aprendiendo para mejorarlo e incluso está siendo compartido en diferentes países a través de la plataforma Etwinning. 

Ha sido reconocido  como mejor blog de aula en SIMO 2014, quedando finalistas a su vez de los premios Espiral y Educa.net, además de estar considerados como blog de buenas prácticas por el MECD

Espero poder a través del blog , compartir con todos los participantes , el trabajo que llevamos a cabo en el aula de inglés y nuestra forma de entender la educación.  

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Crear Jocs amb Scratch (Crear Juegos con Scratch) pretende enseñar a niños y niñas que programar juegos no es tan complicado como parece. Para eso usamos Scratch un programa gratuito creado en el MIT.

El blog ofrece ejemplos de juegos sencillos, programados en su fase inicial, e invita al alumno a recrearlos, personalizarlos, mejorarlos y compartirlos. Para ello el alumno dispone de videotutoriales o guías visuales, ayuda sobre conceptos de programación, enlaces a repositorios de juegos ya creados (donde podrán dejar el suyo), ideas sobre mejoras a implementar...

El alumno observa e interactúa, imagina, se formula preguntas, planifica e identifica procesos y posibles dificultades, transfiere conocimientos previos, busca información, realiza pruebas de ensayo-error, pone en común problemas y soluciones, comparte su trabajo, reflexiona... Por otro lado, el hecho de crear juegos y compartir sus creacions ayuda a desarollar la capacidad crítica respecto a ellos, y potencia la participación activa en la red. 

El objetivo fundamental no es aprender a programar, sino aprender a pensar, potenciando la creatividad! Lo que últimamente se está dando en llamar Computacional Thinking!

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Mi blog es el pequeño rincón donde recojo las experiencias que, junto a mis niños, los protagonistas indiscutibles de mi práctica docente, voy experimentando día a día. Tics, robótica, expresión práctica,lectoescritura, mates o cualquier acontecimiento del cole, dentro de un desván que intenta poner un poco de orden en esta maestra demasiado curiosa. Es a través de él, como también creo una ventana a mi aula para que los papás y mamás puedan rebuscar en él y ser partícipes del proceso de enseñanza y aprendizaje de sus pequeños.

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Blog de Aula de Educación Infantil donde se comparten nuestras actividades con las familias y todo aquél que quiera visitarnos. Los contenidos son de creación propia y cuentan con material audiovisual que se va publicando en nuestro canal de youtube.  

Twitter constituye la vía de difusión complementaria del blog y otros temas que consideramos interesantes para el mundo educativo.

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Mi nombre es Marquel Salazar, autor de la serie de aventuras educativas bilingües que suceden a lo largo y ancho de este blog. Actualmente vivo en la encantadora ciudad de Miranda de Ebro y trabajo de forma libre en la investigación y desarrollo de actividades innovadoras.

 

Como maestro actual hago uso de las TIC. Mi principal objetivo es conectar al alumno cognitivamente con el mundo mediando en retirada hacia atrás, es decir, dejando que él se apropie del conocimiento. ¡Eso sí! Ofreciendo recursos motivadores para que sus múltiples inteligencias trabajen en el autodescubrimiento de su talento. De esta manera aflorará tanto su potencial individual como el colectivo, tratando de lograr el deseo cooperante de bienestar y conocimiento, para que la ciencia se desarrolle con conciencia.

 

Tanto el acierto como el error son oportunidades para reflexionar. Me asiento en el valor práctico del aprender, movilizando zonas perceptivas adormecidas; usando la voluntad de querer conocer, curiosear, comprender, crear, informarse para saber más, vivir más. Ser un sujeto social informado, interesado, crítico, entusiasmado, feliz por conocer, compartir el conocer con otros... ¿Te apuntas a la aventura?

 

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Una pàgina que ha anat creixent amb mi, l'Aina, educadora infantil. Canviant de camí des de fa un temps i passant d'una educació més tradicional a una metodologia activa, viva i molt més lliure. Una pàgina senzilla i útil de manualitats i activitats per a nens i nenes de 0 a 6 anys. També hi trobareu ressenyes de contes i llibres infantis i alguns articles d'opinió escrits pet mi. Ah! I alguna que altra proposta de tallers :)

Dirigida a professionals i a famílies, i a tothom a qui li pugui interessar.

 

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En este blog comparto mi experiencia como profesional de la educación musical y del piano esperando que los recursos que ofrezco os sean de utilidad para que evolucioneis y crezcais como músicos.

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Blog muy amplio y profesional de actividades creativas para padres ocupados. Desde nuestras páginas cada semana dos peques realizan una actividad original y creativa para estimular las distintas inteligencias y con un enfoque claramente innovador. Además incluimos artículos sobre todo lo que favorece el desarrollo del cerebro de una forma diferente y divertida como: el pensamiento creativo, actividades en la naturaleza, actividad física, alimentación, arte, ideas locas... Nuestras fantásticas fiestas, invitaciones, disfraces e ideas originales también se cuelan en las entradas. También reflexionamos sobre la educación tan académica que a veces no compartimos.

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Este blog muestra las actividades más relevantes del proyecto del mismo nombre que se desarrolla en el aula de música del CEIP Ignacio Zuloaga (Madrid),desde hace ya varios años.

El proyecto “Ticatica música ¡plas!” nació de la necesidad de concretar una visión globalizadora de la educación musical, atendiendo a las inteligencias múltiples que cada alumno/a posee. Asimismo, es la muestra de una continua reflexión sobre la CREATIVIDAD como elemento fundamental en el ser humano para relacionarse consigo mismo y con su entorno. Muchas preguntas surgen en el día a día de la clase de Artística, la mayoría sin una respuesta unívoca:

“¿Se pueden medir los factores que “colorean” el acto personal de crear? ¿Hasta qué punto
la falta de dominio técnico limita la creatividad o es un acicate para buscar otras soluciones?
¿Se aprenden diferentes maneras de crear; esto es, se aprende a adaptar la creatividad al
material con el que se trabaja? ¿Cómo conseguir dar pautas que mejoren la creatividad en los
niños sin marcar unos patrones que la limiten? ¿Cómo se crea en grupo? ¿Cómo se crea
individualmente? ¿Hay realmente diferencias? ¿O sólo existe el individuo como entidad
creadora, aunque colabore con otros? "

Con este proyecto se pretende brindar a nuestros alumnos/as la posibilidad de experimentar el placer de crear, con todo lo que eso conlleva: energía positiva, desarrollo de la inteligencia, expresión del propio yo, mayor flexibilidad y tolerancia, búsqueda de nuevos puntos de vista, curiosidad… Cuando la práctica creativa se convierte en hábito, su uso trasciende el ámbito artístico y el niño/a empieza a pensar y actuar creativamente en otras áreas de aprendizaje y relación.

La educación artística así vista tiene un papel muy importante en la formación de los ya futuros ciudadanos del siglo XXI.

Trabajamos sin libro de música ni plástica por lo que este blog se convierte en nuestro libro personalizado de aula. Es  un recurso más  en clase,muy motivador gracias a la PDI y a la conexión a internet. Se intenta ofrecer la máxima calidad posible, atención al detalle y originalidad, tanto en la estética como en el contenido de las entradas.Incluye otros dos blogs, "Música para entra al cole" y "Un poco de todo" .Está pendiente un tercero,dedicado a la danza.Respecto a las peticiones musicales de los niños/as, se hace un verdadero esfuerzo para encontrar aquellos vídeos que contengan mensajes adecuados a su edad. Se motiva a los alumn@s para que escriban sus comentarios correctamente. Y lo más satisfactorio: para  muchos niñ@s es un vínculo con   familiares que viven muy lejos de España y para los que ya son mayores es un lazo afectivo con el colegio donde se educaron.

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"No hemos de preguntarnos qué necesita saber y conocer el hombre para mantener el orden social establecido, sino qué potencial hay en el hombre y qué puede desarrollarse en él" Rudolf Steiner

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Es un sitio colaborativo donde estudiantes y docentes pueden aportar sus experiencias, sobre todo aquellas que tenga que ver con la educación o promuevan valores humanos, y a la vez brindar sus conocimientos e información para enriquecimiento de todos.

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