Experiencias educativas > educación+inclusiva

Es un recurso online para manejar de forma rápida y eficaz materiales relacionados, en su mayoría, con la educación inclusiva y la atención á alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. 

En el se pueden encontrar materiales para las familias, para los alumnos y para los profesores.

"Los niños son como mariposas" es una metáfora que rige mi trabajo como maestra.

Este blog lo hacemos los chicos y chicas de sexto de primaria del colegio Mario Benedetti. En él contamos lo que hacemos en nuestro colegio.

Alto alto como una montaña ("Afrontando el autismo con sensibilidad") es un proyecto que nació como espacio de encuentro para el profesorado y familias de niños con Trastorno del Espectro Autista. Queremos trasladar la necesidad de trabajo en equipo entre todos los agentes que intervienen en el proceso educativo de la niña o niño con autismo: profesorado, familia, terapeuta. 

Nuestro proyecto incluye varias líneas de trabajo:

_intervención educativa directa en el centro de atención temprana, el colegio y la familia con el uso de apoyos específicos. La coordinación del equipo de profesionales con la participación de la familia.

_acción online con el blog y sus páginas en redes sociales donde compartimos nuestros materiales didácticos y recursos educativos.

_proyecto audiovisual para conmemorar el 2 de abril, Día internacional de concienciación del autismo.

_actos de sensibilización y colaboraciones con centros escolares, culturales y/o asociaciones. Queremos llegar a toda la comunidad educativa a través de la fotografía, la poesía y la música para derribar falsos mitos en torno al autismo.

El reto de “Alto alto como una montaña” es promover la inclusión del alumnado con TEA y para ello articulamos el proyecto en torno a los siguientes objetivos:

1. Favorecer el desarrollo integral del niño, su autonomía y su acceso a la educación en igualdad.
2. Acompañar a las familias en el proceso de aceptación de la condición del niño.
3. Crear materiales y recursos educativos accesibles y creativos.
4. Romper las barreras de la comunicación empleando apoyos específicos y las TIC.
5. Concienciar y sensibilizar ampliando la dimensión del proyecto y su impacto en la comunidad educativa.
6. Ser un agente transformador de la educación que entiende la diversidad como   un elemento enriquecedor. Estimular el trabajo en equipo para que la escuela   sea una organización para todos el alumnado.