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tipo de documento semantico edublog

Modalidad de la experiencia Maestros y profesores que comparten

InnoBAR es un espacio de formación docente entre iguales, alternativo y autogestionado. En él  que 50 docentes se reunen en un bar y 10 de ellos comparten una píldora, un consejo o recurso que les ha funcionado bien en clase en 5 minutos o menos. Cada evento suele durar algo menos de dos horas, lo que deja tiempo para que la comunidad comente, comparta e interaccione.

Muchas de las ediciones quedan registradas en vídeo y esas píldoras son compartidas a través del canal de Youtube y la web del proyecto. Todos los materiales generados son Creative Commons.

El evento es abierto y cualquier docente puede crear su propia edición, dinamizando su comunidad educativa y liderando un proceso de cambio a nivel local. La organización apoya a estos embajadores gestionando la web, las redes sociales y las inscripciones, mientras que el embajador tiene total autonomía para seleccionar el espacio, las píldoras y adaptar el evento a sus necesidades pero siempre manteniendo la idea del espacio de encuentro informal (el bar), las píldoras cortas y concidas y el encuentro entre docentes independientemente de materia o curso.

Desde la primera edición, el 23 de junio de 2016, se han desarrollado más de 70 ediciones de InnoBAR, en 42 ciudades de 13 Comunidades Autónomas. Implicando a más de 3000 docentes que han generado más de 500 píldoras educativas en castellano y catalán. 

El evento está asentado en Mexico, donde se han desarrollado ya 4 ediciones e incluso proyectos paralelos como InnoBAR Salud. A finales de curso se publicará el primer libro de InnoBAR, que recopila 15 de las píldoras más populares.

Año de edición 2018

Sobre este recurso...

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Editores: Salva Carrion , Grupo de Edición de Edublogs · Espiral, Educación y Tecnología

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