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Se trata de un blog realizado por distintos profesores, de distintos centros, de distintas provincias que se utiliza para llevar a cabo un proyecto denominado PIIISA (Proyecto de Iniciación a la Investigación e Innovación en Educación Secundaria en Andalucía) en el que se plantean investigaciones por parte de auténticos científicos para que alumnado de distintos centros formen equipos y tutorizados por profesores asistan a una serie de sesiones presenciales en la Universidad o del CSIC donde llevan a cabo la investigación planteadas. Tras dichas sesiones presenciales, se lleva a cabo una tutorización via online de un profesor IES tutor, que permite al alumnado alcanzar competencias clave y de investigación al desarrollar documentos propios relacionados, como son una memoria de investigación, un poster y una presentación en diapositivas.

El alumnado prepara todo este material, que se muestra en el blog, con el objetivo de presentarlo en distintos congresos (primero a nivel provincial y después, si se puede a un nivel más general). El blog sirve de plataforma en la que pueden verse en video dichos congresos, generando una gran motivación para el alumnado que en el siguiente curso quiera participar.

Muchos de estos proyectos ya han conseguido premios nacionales e internacionales, también mostrados en el blog, donde se acompaña de las notas de prensa y apariciones públicas de los profesores encargados de llevarlo a cabo, tanto el proyecto como la gestión del blog.

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El blog es la parte viva de un proyecto colaborativo abierto a la participación de todos los profesores con sus alumnos de E. Infantil, Primaria y Secundaria; EOI y Universidad y en el que tienen cabida todas las materias y Proyectos.

Estamos ya muy habituados a ver infografías por doquier. Facilitan la transmisión de información y en unos pocos minutos podemos saber más de un tema.

¿Y si fueran nuestros propios alumnos los creadores de infografías y que además sirvieran a otros alumnos?

El blog que presentamos nace para recopilar todas las infografías y sus respectivas propuestas didácticas, elaboradas por los participantes. El resultado es un blog lleno de buenos recursos y contenido variado cuyo nexo de unión es el uso de las infografías educativas. 

 

 

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Blog colectivo de un grupo en crecimiento de entusiastas maestros y profesores que, imbuidos de espíritu ubuntu, fomentamos la participación de una comunidad educativa abierta a la sociedad. Una taza de chocolate nos recuerda con E. Morin que el conocimiento debe ser dulce y nos convoca a compartir experiencias de diálogo que recogen lo sentido y pensado por todos. Inspirados por esa pasión dialógica y Edumaridados con otras iniciativas y proyectos soñamos la escuela del s. XXI y, con las posibilidades que nos facilitan las TIC, actuamos e interactuamos para hacerla posible, humanizadora, inclusiva, transparente, creativa, ciudadana, en un ambiente alegre y lúdico. Una escuela feliz.

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Blog correspondiente al proyecto telecolaborativo internacional "Un mundo de juegos", en el que participan instituciones educativas y organizaciones de diferentes regiones geográficas y que tiene como eje la revalorización del juego como una actividad socializadora fundamental para el desarrollo humano.
Porque jugar es el momento en el que atravesamos fronteras sin importar donde estemos físicamente y además, es una apertura de posibilidades expresivas creativas e integradoras que posibilitan la creación de nuevos objetos lúdicos.
Los participantes enseñan a jugar a diferentes propuestas características de sus regiones geográficas, replican juegos de otros grupos de alumnos, desarrollan nuevas propuestas lúdicas con materiales descartables, crean trivias abordando contenidos de las diferentes áreas temáticas, cuentan historias a partir de sus juguetes preferidos y diseñan, en forma colaborativa, un nuevo juego de tablero sobre los juegos del mundo.

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Evoluticvos es un proyecto avalado y financiado  por el MECD que busca la mejora del aprendizaje  en los alumnos a través del trabajo cooperativo entre diferentes CCAA, y que surge de la necesidad de organizar y dar cohesión al trabajo de los colegios en torno al uso de la tecnología. Lo que en un principio fue necesidad de una maestra, se convirtió con el tiempo en una preocupación compartida por mucho y es de ahí de donde surge la necesidad de crear este proyecto.  SOmos 4 los centros educativos participantes: CEIP Pasico Campillo ( Lorca), CRA Las Cañadas ( SEgovia) , CEIP Teodoro LLorente ( Valencia) CEIP Atalaya (Granada) ; centros con idiosincrasias muy diferentes que van desde un centro rural , hasta centros escolares de una gran ciudad, .... Este proyecto colaborativo reflexiona sobre la necesidad de establecer una organización y evolución en el uso de las tecnologías en los alumnos en cada centro de manera que todos los niños hayan adquirido las mismas destrezas tecnológicas al salir de la etapa escolar de primaria. En el proyecto se busca formar al profesorado para que posteriormente éste forme a sus alumnos y les propongan no sólo el conocimiento y el uso de diferentes herramientas tecnológicas y apps en el aula , si no que se cree una metodología activa en la cual el alumno sea el verdadero centro del aprendizaje. Tecnología y creatividad al servicio del aprendizaje, ese es el objetivo de nuestro proyecto colaborativo Evoluticvos , el cual ha demostrado durante este tiempo ser perfectamente aplicable a cualquier tipo de centro educativo: 4 centros, más de 100 maestros y más de 1000 alumnos y sus familias están viendo cómo la tecnología se convierte en un elemento más del curriculum de los colegios y aulas,  y parte de cada uno de los proyectos educativos y señas de identidad de estos centros educativos. La revista Educación 3.0; Inevery Crea, La fundación Telefónica... han sido algunas de las plataformas que se han hecho eco de nuestro proyecto y le han dado difusión. Adjunto  enlace http://evoluticvos.blogspot.com.es/p/reconocimientos-al-proyecto.html

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¡C@ntamos Contigo! es un proyecto colaborativo musical que nace el curso 2011-12 en el Colegio Salesianos Los Boscos de Logroño. Es un trabajo de colaboración que empieza  en el propio centro a través del proyecto de innovación El Coro en el Aula 2.0-Coro Salesianos Los Boscos y se extiende por  colegios que desean unirse a este proceso colaborativo de aprendizaje digital. Desde que comenzó el proyecto han colaborado más de 70 centros educativos repartidos en cuatro continentes; Europa, América, África y Asia.

Durante este curso 2014-15 hemos desarrollado nuestro último proyecto ¡C@ntamos Contigo! En esta ocasión decidimos hacerlo cantando una canción original. Para ello buscamos un compositor actual de prestigio que aceptara componer la canción con la que elaborar el videoclip colaborativo.

Tras varios meses de búsqueda y presentada nuestra dinámica de trabajo, encontramos el ofrecimiento del cantautor, productor y compositor de prestigio internacional Alejandro Abad, autor de canciones como “A tu lado” para el programa televisivo OT, compositor de artistas como David Bustamante, David Bisbal, Paulina Rubio y David Civera entre otros.

En el mes de noviembre  mantuvimos una reunión en su estudio de grabación de Sant Cugat del Vallés en la que el compositor nos comunicaba su decisión de ceder su canción "Ahora más que nunca" proyecto para construir el Videoclip.

“Ahora más que nunca” es una tema musical compuesto con el objetivo de agradecer a todas las personas que de alguna manera ayudan en el cuidado de personas con enfermedades graves. Por este motivo decidimos aprovechar esta acción colaborativa para fomentar el valor del agradecimiento y solidaridad en los niños y adolescentes de todo el mundo. Nos pusimos en contacto con la ONG Jóvenes y Desarrollo (JyD)  y decidimos donar el Videoclip Final para que todo el beneficio económico, publicitario que este genere se destinase a la campaña “Hijos del Ébola

 

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Este es un blog de aula en el que los alumnos pueden encontrar actividades de todo tiempo, además de ver sus proyectos expuestos para que todos los puedan ver. Es una herramienta que acerca el aula a las familias, además de un instrumento que nos permite usar los recursos de Internet, pero en una zona segura donde ya han sido supervisados.

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El blog Acollida Institut Carles Vallbona se compone de diversos apartados: un conjunto de recursos -agrupados en páginas- de elaboración propia para facilitar el trabajo diario a otros educadores, y diversos artículos y trabajos realizados por el alumnado con el fin de estímular y motivar el aprendizaje y descubrimiento de la cultura catalana, así como de la lengua en todos los ámbitos. Igualmente, es un compendio de recursos que facilitan el día a día en el desarrollo de la actividad educativa. .

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Es un blog con el objetivo de acercar y poner en práctica la ciencia en nuestra comunidad educativa.

Artículos científicos de actualidad, la última hora vista desde la ciencia, concursos, retos, fotografías, ciencia al cole... todo con la pincelada de la ciencia para que nuestros usuarios la sientan próxima y entiendan su gran utilidad e importancia.

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Blog del proyecto colaborativo: Viaja con Nosotr@s

Viaja con nosotr@s pretende ser un lugar de encuentro donde sumemos las experiencias y los aprendizajes derivados de los diferentes viajes que podemos realizar desde la escuela a mil y un lugar. En todo viaje se aprende, desde una salida de pocas horas del centro a un viaje de varios días. Desde un viaje real, pasando por uno virtual o hasta en uno imaginario. Un viaje en el tiempo (hacia delante o hacia atrás) o en el espacio. Un viaje donde todos somos pasajeros, viajantes y aprendices.

 

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Desde mi labor como Asesora de Ciencias de la Naturaleza del Berritzegune Central del Gobierno Vasco, en Bilbao, considerée necesario asegurarme el poder llegar a todo el profesorado de las diferentes etapas (desde Infantil hasta Bachillerato) de la Comunidad Autónoma del País Vasco y de ahí surgió la idea de la creación de este blog que habría de ser la referencia para todo el profesorado de las materias científicas. Se trata de visualizar todas las actividades formativas así como todos los recursos disponibles, proyectos en marcha, novedades metodológicas,  reflexiones o debates  etc..que pudieran ayudar en la educación científica y en el desarrollo de competencias básicas, especialmente la competencia científica.  

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Aquest bloc pretén promoure l'adquisició d'aprenentatges i coneixements tant curriculars com tecnològics que apropin el nostre alumnat cap a ciutadans del S. XXI
L´ús de les TIC com a metodologia de treball, els ajuda a accedir al currículum d'una forma significativa i adaptada, a l'hora que van desenvolupant progresivament la seva competència digital.
Oferir-los un entorn d'aprenentatge segur, motivador i creatiu, adaptat a les seves necessitats i interesos , ajuda a que cada alumne s'impliqui en el seu procés d'aprenentage curricular i vaja desenvolupant progresivament destreces digitals , així com un ús responsable de les noves tecnologies.
Esperam que vos agradi.

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Trabajo por proyectos realizado por el alumnado del colegio de Alpartir

Cada trimestre se organiza un proyecto de investigación interdisciplinar, para ello se utilizan los proyectos documentales integrados para educar en un mismo grupo a alumnado diverso y así mejorar el rendimiento académico y la solidaridad entre el alumnado, pues se organizan las clases con grupos heterogénos de distintas edades, siendo uno de los aspectos más relevantes del trabajo por proyectos la significatividad del aprendizaje y el trabajo cooperativo entre el alumnado de diferentes niveles. Además, supone la participación de toda la comunidad educativa con una estrecha interacción, cooperación y diálogo en un contexto de inclusión muy efectivo.

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Fisicamente.org es un Blog dedicado a la Educación Física y a la Innovación Educativa en la Etapa de Educación Primaria que nace como respuesta a las necesidades generadas por el alumnado: la curiosidad por seguir investigando, creando y profundizando en aquellos temas que más les apasiona, así como un punto de encuentro en la Red de Internet en donde todos los agentes participantes de la Comunidad Educativa pudiesen encontrar las producciones del alumnado. Entre nuestros Proyectos, destacan: la creación de una Radio Escolar en formato Podcast como herramienta para el fomento y desarrollo de la expresión oral, la búsqueda de información y la investigación, reconocida como Proyecto de Innovación Educativa en la categoría de Materiales Curriculares por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía para los cursos 2014/15 y 2015/16; la elaboración de Podcast para el fomento del conocimiento de la Cultura Andaluza y su Patrimonio; la redacción y publicación de artículos relacionados con la Actividad Física, la Salud y los Hábitos Alimenticios; así como el fomento de nuevas estrategias metodológicas e ideas que inspiren nuevos entornos en el Área de Educación Física para la Etapa de Educación Primaria.

Trabajamos con mucha ilusión y con la única intención de servir de fuente de inspiración a otros centros y maestros/as en sus respectivos trabajos, con la intención de que este proceso llamado Educación esté siempre "En Construcción".

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Pequeño rincón de recursos educativos cuidadosamente seleccionados.

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Blolg personal con post relativos a Evaluaciones Nacionales, Diagnosticas, Internacionales (PISA,TIMSS, PIRLS, PIACC), articulos de educación de la OCDE y divulgación científica.

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PLAN ALI

tipo de documento Experiencia educativa

El blog recoge el PLAN ALI, nuestro programa para la prevención y mejora de la convivencia entre iguales. Aparecen en él la justificación, estructura, itinerarios formativos y accesos para los profesores/as y padres/madres de modo que pueden tener información constante de la evolución del programa.

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Blog creado por el Tutor de 1º de primaria Juan Carlos Rodriguez como recurso para trabajar en todas las asignaturas de Primero y Segundo de Primaria.

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Blog que recoge la formación de formadores en el uso pedagógico de las TIC para potenciar competencias Siglo XXI, la formación se realiza con docentes del sector oficial de la ciudad de Cali y sus ejes principales son desde la metodología TPACK+CTS, AbP y modelo 1:1

Asi mismo se busca con el blog visibilizar en el tiempo la recopilación del sentir de los maestros formadores, sus formas de expresión, sus creencias y afianzamiento en los procesos desde el maestro como sujeto social.

La formación se realiza en Santiago de Cali, Colombia por la Secretaria de Educación de Cali y este blog es un producto natural del colectivo.

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Pont de Mar Blava és l'espai de trobada de dos professors, Anna i Artur, de Llengua i Literatura Catalana. Tot i trobar-nos allunyats físicament (dels Pirineus a Eivissa), estem molt pròxims quant a manera d'enfocar la feina. Compartim recursos  i també inquietuds i somnis gràcies a les noves tecnologies. Ens vam conèixer a través dels nostres respectius blogs, intercanviem recursos mitjançant les xarxes socials i ara amb aquest "pont" que també posem al vostre abast. 
Navegueu amb nosaltres?
 

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Moebius

tipo de documento Experiencia educativa

Moebius es una bitácora desarrollada por docentes y especialistas de las cátedras de Informática, Educación y Sociedad, (Facultad de Psicología y Edición Electrónica y Multimedia ), (Facultad de Filosofía y Letras, carrera de edición) ambas de la Universidad de Buenos Aires, bajo la coordinación del profesor Carlos Neri. Nuestros temas de interés son:

  • Tecnología educativa
  • Subjetividad y tecnología

Originalmente esta bitácora comenzó en Blogger en Mayo del 2005 .

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Este blog pretende ser la continuación de las I Jornadas de Escuela Moderna en Almería. Funcionará como un punto de encuentro virtual en el que reflexionar, intercambiar ideas, buscar herramientas, etc. con la intención de dar respuestas desde la óptica de la Escuela Moderna. Algunos de sus contenidos son: neutralidad de la escuela, curriculum oculto, alternativas al modelo de escuela tradicional, técnicas de Escuela Moderna, Comunidades de Aprendizaje, escuela inclusiva, etc. Aparte de ser un foro de reflexión, se ofrecen alternativas reales y, para ello, se han publicado varias páginas con información sobre los talleres prácticos y vivenciales que tuvimos en las jornadas y que incluyen: vídeos, presentaciones, imágenes, archivos de audio, enlaces a otras páginas, etc.

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Presentamos nuestro blog de expresión escrita "Enfiando palabras", en donde nuestros alumnos/as pueden crear cuentos, poemas, comentarios de noticias, comentarios de libros, etc.

Mediante este blog animamos a todos a sumergirse en el maravilloso mundo de la imaginación.

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Humilde blog educativo para compartir y trasmitir conocimiento, ideas, valores.., y todo aquello que tenga valor en el arte de educar y enseñar a través de las Tics.Hilo de comunicación alumno-maestro-padres.

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El blog fue creado con la intencionalidad de ampliar el espacio de trabajo áulico a la comunicación virtual con el fin de estimular los procesos reflexivos sobre la práctica educativa de los futuros profesores de Historia. 

El objetivo central es compartir lecturas académicas, videos y actividades de reflexión que facilitaran la producción de sus memorias pedagógicas (requisito obligatorio a presentar en instancias de exámenes finales para la aprobación de la cátedra) que les permitiese reconocer sus propios estilos de enseñanza incorporando nociones de investigación en acción. 

Los recorridos personales de cada estudiante en dicho espacio de la práctica se complementa con lecturas comunes creando así un horizonte de sentido colectivo vinculado a la praxis educativa. Mi recorrido como profesora de futuros formadores se vió interpelado por las necesidades educativas que visualizaba en las observaciones de práctica y que con el blog pude acortar distancias al seleccionar materiales y videos que orientaran la reflexión educativa segun la triple propuesta de Schön. 

Este blog es una experiencia que ha enriquecido nuestros espacios de formación mutua y que alcanza a los profesores de las escuelas secundarias con las que articula el ISFD N° 186 de La Costa, Bs As, Argentina. 

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Blog de educación 

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Este blogue xurde como unha forma de visibilizar o traballo que o IES Pedra da Auga está a desenvolver en prol da igualdade dende que, como centro de ensino da Rede PEA-UNESCO, adquirimos este compromiso ao sumarnos ao proxecto Rede de Centros Coeducativos.

Consideramos o ámbito escolar, como espazo de relación privilexiado para a construción dun novo modelo de convivencia entre homes e mulleres, que garanta a plena e total participación destas e daqueles nun plano de igualdade, e para a detección e prevención de desigualdades.

Po isto pretendemos desenvolver una estratexia coeducativa que promova cambios nas relación de xénero que permita corrixir estereotipos sexistas e condutas discriminatorias, tendo como obxectivo último a prevención do gran problema social que é, a violencia de xénero,  xa  en idades temperás.

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