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La pandemia por coronavirus, el obligado confinamiento y el cierre de edificios escolares, planteó el reto a una comunidad escolar para continuar con el proceso educativo, desvelando las carencias docentes pero también el espíritu inquebrantable de un colectivo docente que supo encontrar la transición de un enfoque tradicional a un sistema educativo a distancia con base  en herramientas tecnológicas, teniendo al blog educativo (actividad asincrónica) y las clases a distancia a través de plataformas como Zoom y Google Meet (actividad sincrónica) como base y, en los postulados teóricos y prácticos de la Animación Sociocultural y el aprendizaje socioconstructivo, teniendo como sujetos de transformación a una comunidad  afectada por los contagios de Covid-19 en la Ciudad de México.

Año de edición 2021
Proyecto Baixar o arquivo
Declaración responsable Baixar o arquivo

Sobre este recurso...

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Valoración +2 Eu curto

Recurso certificado: Aceptada candidatura Premio Espiral 2021

Editores: Catalina Velazquez , Grupo de Edición de Edublogs · Espiral, Educación y Tecnología

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