formularioHidden
formularioRDF

Panel Information

Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar tu experiencia de navegación. Al continuar con la navegación entendemos que aceptas nuestra política de cookies (actualizada el 20-05-2019).

Spiral Award >

facetas

26 results

Simular el concurso OT y difundiendo a través de canales de radio,youtube TV locales y redes sociales.

Participación de todo el centro educativo y colaboración de optativas de audiovisuales para generar carteles publicirarios y promoción.

El jurado estará integrado por alumnos del centro que estén realizando estudios de música en escuelas y conservatorios.

 

 

 

https://youtu.be/AxqhI1ghDjE

Se realizarán dos càstings en donde se acabarán seleccionando a los tres finalistas que grabarán un video y se promocionarán a través del canal de youtube del instituto. La votación final se realizará con la mayor cantidad de likes que reciban quedando así un primer, segundo y tercer premio.

...

Pretende ser el escaparate digital y on line del Proyecto de Innovación Educativa "Cuentaminandonos" que supune el esfuerzo colectivo por transformar la vida y la cotidianidad de un Instituto, introduciendo cambios para sustituir progresivamente los modelos reproductivos, hegemónicos en la escuela actual, y situar la creatividad y los modelos dialógicos como ejes necesarios a partir de los cuales construir el aprendizaje y forjar las relaciones entre las personas que formamos parte de la comunidad educativa. Esa transformación pasa por un cambio profundo en nuestras propias prácticas y actitudes, y también que supondrá nuestra evolución como personas.

Sirve como referente y nos alienta el trabajo anterior con el proyecto "Mi escuela, tu refugio" (ganador del VIII Premio Nacional de Educación para el Desarrollo “Vicente Ferrer”), proyecto que también ofreció momentos de felicidad y de envolver la vida del centro y  su comunidad en una atmósfera alegre e ilusionante.

Conscientes del peso de lo emocional en los procesos de crecimiento y de aprendizaje, con Cuentaminándonos aspiramos a convertir el instituto en un lugar de vida donde se puede, y se debe, ser feliz.

Se fundamenta en tres supuestos teóricos sobre la naturaleza del aprendizaje, tres principios pedagógicos que suponen una apuesta arriesgada, ilusionante y transformadora, y en los que reside buena parte del carácter innovador del proyecto: cogestión, profesorado y alumnado trabajando juntos y participando por igual; el aprendizaje como un proceso de cuentaminación, aprender de experiencias que implican relaciones lingüísticas y emocionales con los otros; y, el supuesto de que se aprende haciendo, lo que se traduce, en un ejercicio de transformación de la lógica reproductiva, que caracteriza en gran medida la cultura dominante de la escuela actual, que apuesten por la creatividad permanente de alumnado y profesorado como medio para aprender.

En relación con este último supuesto encontramos la otra característica innovadora de nuestro proyecto, el uso del arte (poesía, música y artes plásticas) como medio privilegiado en la formación de la sensibilidad humana, instrumento para ser mejores, pero también en la conformación de una cultura de paz, sobre todo en la medida en que el arte puede ofrecer silencio y cuidado, frente al ruido y la velocidad que predominan en nuestra escuela y en nuestra sociedad.

Esto no ha hecho nadamás que empezar, ... nos acompañáis?

...

MY EDUCATIONAL EXPERIENCES- "El blog en el que comparto experiencias educativas a ras de Aula" (Ángel Alsasua)

Mi blog personal en el que comparto el día a día de mi actividad educativa. Un espacio en el que muestro las experiencias educativas y los recursos pedagógicos que desarrollo para diferentes áreas tanto musical (El Coro en el aula 2.0, ¡Ensayo contigo!...) como en matemáticas o pedagogía audiovisual. Por este medio transmito mis avances en innovación como el método de trabajo e-learning que apliqué en el Aula de primaria. Recientemente he abierto un apartado del blog titulado, "Diario de mi Cambio Metodológico". Además, comparto artículos y publicaciones que escribo para la universidad o plataformas educativas que piden colaboración.

El blog está contado, en ocasiones, con vídeos, otras veces con palabras, pero lo que no falta son las ganas de transmitir retos, proyectos, por lo que en definitiva me ilusiona y me hace perder el sueño que es la educación.

...

Web recopilatoria de materiales, vídeos, recursos y experiencias educativas de una profesora de Música en secundaria.

...

Es un blog pedagógico , donde recopilo información y edito la mía propia sobre todo lo que tiene que ver con la música en la educación primaria.

También expongo el trabajo que realizamos a través de vídeos y fotos.

Otra de las utilidades es implicar a las familias y alumn@s en su uso, a través de comentarios, que propongan sus gustos musicales, bailes preferidos, etc

...

Un espacio para ampliar nuestra clase llevándonos a esos lugares y a esos tiempos en los que los muros no nos permiten llegar y abriendo una ventana a nuestras familias para que conozcan el trabajo que hacemos diariamente @en_clase siendo ellas una parte de todo lo que hacemos.

Un espacio para expandirnos y poder ordenar, clasificar, añadir... todo aquello que no entra en las hojas de papel de un libro de texto donde nuestros intereses y curiosidad son la aguja de nuestra brújula atediendo siempre al curriculum como base de todo proceso.

Una antesala para prepararnos, conocer, disfrutar las tecnologías y el poder comunicativo de internet como elemento dentro de nuestra vida cotidiana creando nuestra identidad digital y haciendo un uso seguro y adecuado de las herramientas 2.0.

Un espacio para el recuerdo. Nuestra vida y experiencia que compartimos como grupos de amigos y amigas que nos lleva a coincidir, divertirnos y crecer juntos. En el futuro se convertirá en nuestra mirada al pasado, consulta, recuerdo y toma de contacto con nuestra escuela.

...

Blog dedicado a mis alumnos de música de 2º,3º y 4º de ESO del colegio Juan de Valdés. La mayoría del contenido está en inglés ya que somos un colegio bilingüe y la música se da en inglés. Lo utilizo principalmente para:

-crear posts con  texto, imágenes y vídeos que luego vemos juntos en la pizarra digital de clase.

-subir actividades (tests, juegos, dictados musicales, etc) para practicar en clase y en casa. Hay actividades creadas por mi y otras sacadas de diferentes webs.

-exponer los trabajos de los alumnos.

-colgar contenido (partituras, karaokes), y describir actividades que tienen que realizar.

-linkear nuestras cuentas de soundcloud, e instagram, donde también se exponen los trabajos de los alumnos.

-dar acceso directo a mi cuenta de spotify con las audiciones de cada curso.

Los contenidos del blog están organizados por cursos para que los alumnos encuentren rápidamente el post que buscan. También así se ven de una vez los contenidos trabajados en cada curso. El blog se actualiza prácticamente a diario.

...

Quimadeleram es el musiblog de la "musimestra" de la escuela L'Eramprunyà de Gavà.

A través del blog expongo recursos que me piden los alumnos y que trabajamos en el aula, y a la vez publico fotos, canciones y vídeos para que las famílias estén al día de lo que trabajamos en el aula.

Si de paso puedo ayudar a otros/as compañeros/as con mi experiencia y la recopilación de material que hago de otros profes ! pues mejor ! 

...

Blog del proyecto colaborativo: Viaja con Nosotr@s

Viaja con nosotr@s pretende ser un lugar de encuentro donde sumemos las experiencias y los aprendizajes derivados de los diferentes viajes que podemos realizar desde la escuela a mil y un lugar. En todo viaje se aprende, desde una salida de pocas horas del centro a un viaje de varios días. Desde un viaje real, pasando por uno virtual o hasta en uno imaginario. Un viaje en el tiempo (hacia delante o hacia atrás) o en el espacio. Un viaje donde todos somos pasajeros, viajantes y aprendices.

 

...

Se trata de un proyecto colaborativo entre el IES María Soliño y la ONG Shanga Galicia India y por extensión la Escuela María Soliña de Odisha (antes Orissa) en La India. Optamos por dos áreas de trabajo, acción social e interculturalidad en educación.

Esta experiencia ha sido desarrollada por el alumnado de 1º y 2º de bachillerato y el alumnado de último curso (10º) de la enseñanza obligatoria de la India durante el curso 2013-2014. Colaboraron también varios centros educativos de la comarca en un Festival Solidario para conseguir sufragar los gastos de una fosa aséptica para la Escuela de la India. Abarca las siguientes materias del bachillerato: cultura audiovisual, música, artes escénicas, fundamentos de diseño, inglés, gallego y filosofía. Participó alumnado y profesorado de ESO de diversas asignaturas, de Educación Especial y   de Educación Artística. Se estableció una comunicación por carta y en inglés entre el IES María Soliño y Umasankar Vidyalaya School gracias a cooperantes de la ONG ShangaIndia. Se utilizaron varias lenguas en diferentes contextos: comunicativos: Oriya (lengua propia de Odisha, antes Orissa), gallegoinglés castellano. 

Agradecemos la cooperación y colaboración de todas las personas que aportaron su ayuda y presencia.

...

El blog de juanfratic: Investigando en Educación, en TIC, en el aprendizaje, y otras cosas de la vida. Profesor de ESO preocupado en hacerlo mucho mejor y en ser feliz. Siempre en obras: compartiendo.

...

El blog es un conjunto de canciones que he ido trabajando a lo largo de mis 17 años de experiencia en diferentes escuelas como maestro de educación musical. Todas las canciones tienen la partitura escrita en un editor de partituras on line llamado NOTEFLIGHT y su correspondiente letra. También muchas de ellas tienen grabaciones de vídeo o de voz de algunos de los alumnos. No todas las canciones que hay en el blog las he trabajado con los alumnos. El blog pretende ser un utensilio más de trabajo para mi como maestro pero también para los alumnos, padres i por que no, otros professores.

...

Este blog es mi principal herramienta de trabajo. En el tengo prácticamente todo el material que utilizo en mi asignatura, música, creado por otros compañeros, materiales adaptados y materiales creados por mi.

Es también la herramineta principal de trabajo de los alumnos de tercer ciclo, ya que es desde el blog donde les preparo el material para trabajar. ejemplo: "crear una canción"

En el también publico los videos de las actividades realizadas, ya que nos sirven como motivacion extra y fundamentalmente como buen elemento de evaluación.

Para terminar, tener blogs a los que sigo a menudo, me sirve para ver las novedades de los compañeros, coger nuevas ideas, conocer nuevas aplicaciones y programas...

Pues en  resumen, esto es mas o menos a groso modo mi blog. Ylo mejor de todo, es que, este en la escuela que este, viene conmigo siempre!! :)

 

 

 

 

...

Soy Encarnación Trabado Herrera, maestra de música en un colegio público de Armilla(Granada)

Los libros de música con los que comencé a trabajar no motivaban a los niños, así que decidí escribirlos yo.

Todos los contenidos los aprendemos a través de cuentos, canciones, poesías, juegos etc, y los personajes aparecen personalizaos haciéndose amigos de los niños.

Este blog es un resumen de un blog primero( la musicartistica de encarni trabado). He hecho un pequeño resumen incluyendo en este que presento sólo los contenidos trabajados.

...

Es un blog creado desde el Departamento de Música del colegio La Salle de Burgos, como medio para trabajar diferentes aspectos relacionados con la música en el aula de Primaria.

 

 

...

Es una herramienta para interntar motivar a los alumnos en su uso y en el de las nuevas tectologías. En este blog, los alumnos puede ver y descargarse sus partituras para estudiarlas en casa, descargarse información sobre los proyectos que trabajamos en clase y ver las fotos de dichos proyectos.

...

Somos un sitio informativo educacional de Iberoamérica, que está interesado en que la educación llegue a todos. Que la misma sea una educación real con docentes que hagan su aporte desde el aula.

La educación como bien universal e individual es uno de los valores más nobles e indispensables que tenemos los humanos para sentirnos libres; colabora positivamente en la construcción y desarrollo de cada ser humano, permitiéndole alcanzar a través de las propias capacidades, su desarrollo integral.

La educación como derecho humano fundamental es inherente a todos los niños, adolescentes. Es crucial para nuestro desarrollo como individuos y de la sociedad porque contribuye a sentar los cimientos para un futuro fructífero.

Debemos tener en cuenta para ser docentes que vamos a trabajar con seres humanos, con intereses y necesidades, y que muchas veces no vamos a coincidir con las de ellos, teniendo que buscar la forma de que interactúen en forma conjunta.

El objetivo de esta revista es contribuir a la formación de un ser integral: crítico, creativo y sobre todo ético. Los tres pilares fundamentales para el desarrollo humano.

Ser docente implica responsabilidad; ser justo y autocrítico de las diferentes situaciones que se nos presentan y poseer un principio ético. Por lo tanto esta revista es el resultado del esfuerzo conjunto de todos los docentes que día a día cumplimos con nuestra vocación.

Estamos interesados en formar un centro de noticias equilibrado, con enfoque social y responsable.

La educación es una tarea que no se hace en soledad.

...

Blog del Aula de María Quintanilla, profesora de Lenguaje Musical en el Conservatorio Elemental de Música "La Palmera" de Sevilla. En él encontraréis un montón de material y de pistas para aprender en clase o en casa, además de juegos y actividades para afianzar y evaluar conocimientos. También proyectos, fotos y grabaciones que son el testimonio de nuestro trabajo. ¡Pasen y vean!

...

Miramos, olemos, tocamos, escuchamos, saboreamos... experimentamos con la vida y con ello disfrutamos de esta hermosa fiesta.

...

Mi nombre es Marquel Salazar, autor de la serie de aventuras educativas bilingües que suceden a lo largo y ancho de este blog. Actualmente vivo en la encantadora ciudad de Miranda de Ebro y trabajo de forma libre en la investigación y desarrollo de actividades innovadoras.

 

Como maestro actual hago uso de las TIC. Mi principal objetivo es conectar al alumno cognitivamente con el mundo mediando en retirada hacia atrás, es decir, dejando que él se apropie del conocimiento. ¡Eso sí! Ofreciendo recursos motivadores para que sus múltiples inteligencias trabajen en el autodescubrimiento de su talento. De esta manera aflorará tanto su potencial individual como el colectivo, tratando de lograr el deseo cooperante de bienestar y conocimiento, para que la ciencia se desarrolle con conciencia.

 

Tanto el acierto como el error son oportunidades para reflexionar. Me asiento en el valor práctico del aprender, movilizando zonas perceptivas adormecidas; usando la voluntad de querer conocer, curiosear, comprender, crear, informarse para saber más, vivir más. Ser un sujeto social informado, interesado, crítico, entusiasmado, feliz por conocer, compartir el conocer con otros... ¿Te apuntas a la aventura?

 

...

Recursos para un aula dieferente.

Videos, tutoriales y video-lecciones de temática musical (fundamentalmente) abarcando la importancia de la música en el cine y los videojuegos, canciones para grupo de rock (guitarra eléctrica, bajo eléctrico, batería, teclado y voz), edición de video y audio...

...

Liando Bártulos es un blog que ofrece recursos educativos para las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria, así como tutoriales para herramientas web 2.0., valoraciones de apps educativas y consejos para llevar a cabo con éxito el Trabajo Fin de Grado (TFG) dirijidos a futuros maestros.

...

Este blog es una herramienta vital en clase, de la que nos valemos para:

  1. Acceder a la consulta de recursos. 

  2. Compartir lo que hacemos en el aula durante el desarrollo de las sesiones. Nos gusta mucho documentar, en la medida de lo posible lo que vamos haciendo en el desarrollo de las sesiones, porque así le damos importancia a lo que hacemos y lo compartimos con el mundo, eso genera diálogo, comentarios y sin duda enriquecimiento y más ideas que aportar de cara a siguientes sesiones 

  3.  Crear un museo virtual en el que mostramos los productos finales de nuestros artistas. Este museo es la “Galería de megartistas” y resulta muy motivadora.

  4. Manejar todo tipo de formatos multimedia, ya que el blog admite textos, imágenes, audios, vídeos, animaciones, aplicaciones variadas y TICS en general, que utilizamos en clase.

  5. Acceder mediante las pestañas organizadas por curso y asignatura, a los contenidos, que están ordenados cronológicamente. Curiosear lo que hacen los/las compañeros/as de otros niveles desde dichas pestañas o desde la página principal, en la que están todas las entradas ordenadas también cronológicamente.

  6. Consultar el calendario de programación que recoge las actividades que se  van a realizar, para facilitar el seguimiento por parte de alumnado y familias.

...

Blog de Lenguaje Musical con el que se pretende motivar a los alumn@s de la asignatura gracias al uso de las nuevas tecnologías. Dedicado no sólo a los mismos sino también a sus padres y madres, éste blog nos sirve de plataforma para compartir con ellos toda la información y recursos referentes a la asignatura y a las clases semanales. Además, lo utilizaremos para ampliar toda la información sobre educación musical y educación en general que estimemos oportuna, y será nuestro tablón de anuncios para las actividades culturales que desde el centro se lleven a cabo. Abierto a la participación de tod@s, supone tanto para el alumnado y padres como para la profesora una vía fácil y rápida de ponerse en contacto ante cualquier posible duda que se pueda tener.

...

Finestra de comunicació oberta a tots els qui són i han estat alumnes de l’escola de La Vila i a les seves famílies per tal de motivar, descobrir, consultar, reforçar, completar i ampliar els continguts musicals treballats a l’aula de música i poder compartir junts aquest meravellós art amb tots els qui, com jo, estimen la música. En el seu desenvolupament es tenen en compte les competències bàsiques del currículum. I ofereix recursos als altres docents per la transversalitat del seus continguts

...

Doremi Musika Bizi!! es un conjunto de materiales creados como consecuencia de las necesidades surgidas en nuestras clases en la Escuela de Música y Danza de San Sebastián. En él hay ejercicios interactivos creados para trabajar  diferentes aspectos del aprendizaje de la Música. Los hay pensados para trabajar el Oído,  el  Lenguaje Musical y  Cultura Musical general  distribuidos en cuatro niveles:

EL TXOKO DE LOS TXIKIS, dirigido a los más pequeños, niños y niñas entre los 4 y los 8 años de edad.

El NIVEL ELEMENTAL  orientado a los alumnos  de Nivel  Elemental de la enseñanza reglada, NIVEL II de Escuela de Música o, simplemente aquellos que comienzan sus estudios musicales.

El NIVEL MEDIO,  dirigido fundamentalmente a aquellos que están en  Nivel Medio de la enseñanza reglada, NIVEL III de Escuela de Música o a quienes quiera mejorar sus competencias musicales.

El NIVEL AVANZADO,  dirigido a usuarios que quieran profundizar un poco más.

El mismo material se encuentra tanto en euskera como en castellano y actualmente lo estamos traduciendo al gallego. Sirve para trabajar tanto en Escuelas de Música, Conservatorios, aulas de música de de cualquier tipo e incluso en casa: sólo se necesita un ordenador y ganas de aprender. Todos los ejercicios son de producción propia y se van integrando en sus apartados correspondientes a medida que se van creando con el fin de facilitar su búsqueda. En el apartado Entradas recientes, se pueden ver las 20 últimas entradas.

...

Mapas

CARGANDO...

Ir a Mapas
Un museo virtual con más de 17.000 obras de arte

CARGANDO...

Ir a Mis Museos
Biblioteca

CARGANDO...

Ir a BNEscolar
EduBlogs

CARGANDO...

Ir a Edublogs
Odite

CARGANDO...

Ir a Odite