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14 results

Este es un proyecto gamificado realizado de forma colaborativa por cuatro docentes especialistas en Educación Física de cuatro lugares diferentes de España, donde se busca la implicación de la familia en el área, la motivación, la alimentación saludables y la práctica de actividad física en el tiempo de ocio.

Se trata de 12 niveles, en cada nivel se recluta un superhéroes o superheroína que nos proporcionará una habilidad necesaria para derrotar a los villanos. Todo ello acompañado de la consecuón de estrellas por hábitos saludables y retos motrices tanto individuales como cooperativos.

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«iMone» nace en el curso 2017-2018, en el aula de 4º de Primaria dentro de las materias troncales de forma transversal. Los 21 alumnos/as están divididos en 4 departamentos: Administración y Contabilidad, Logística y Organización, Marketing y Publicidad y Comercial y Ventas. Cada uno se ocupa de una serie de tareas para lleva a cabo nuestra meta: lanzar un producto natural y original. En este caso, fue limonada servida dentro de un limón.

Continuamos este curso, 2018-2019, en 5º de Primaria con un nuevo producto: iPat, que surge del abuso del consumo de alimentos procesados, con conservantes y otros químicos que ya compramos y comemos usualmente. «iMone» ofrece un producto totalmente ecológico y natural, plantado en nuestro huerto escolar y cocinado con energía renovable, es decir, ofrecemos patatas asadas en hornos solares fabricados por nosotros mismos.

Nuestra actividad continúa en la misma línea. Sin embargo, la introducción de tablets en el aula y el uso de Google Suite y otras Apps, han optimizado nuestro trabajo en equipo, además de poder crear el Departamento Digital y poner en funcionamiento nuestro Blog.

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Recursos de pensamiento visual para su empleo en asignaturas (ESO y Bachillerato) y módulos (FP) relacionados con la Economía, el Derecho, la Historia y, en general, cuestiones asociadas al campo de las Ciencias Sociales.

Este blog  presenta una baraja de cartas (viñetas) y los diferentes usos que puede el docente realizar en el aula. Combinando esta técnica con gamificacióntrabajo cooperativo, se obtienen resultados muy satisfactorios tanto en la gestión del aula, como en la asimilación de contenidos y habilidades.

Además, se ha constituido como un proyecto vivo en el que ir recogiendo todas las propuestas y experiencias de otros colegas de la especialidad de FOL, así como otras afines, que nos permitirán enriquecer el resultado final (El rincón VT).

De momento, la baraja cuenta con 100 viñetas (Galería), repartidas en conceptos de Prevención, Trabajo en Equipo, Seguridad Social, Relaciones Laborales y Emprendimiento, elaboradas de manera colaborativa por casi una veintena de especialistas de FOL a través de un chat en Twitter.

Se proponen cuatro alternativas de juego (Gamificación) que, a su vez, podrán ser combinadas y modificadas en función de las necesidades del grupo al que nos estemos dirigendo.

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Comunicación Espiral

tipo de documento Note

Os presentamos al equipo de Comunicación de Espiral, que trabaja para dar difusión y visibilidad a todo aquello que se desarrolla desde y para la Asociación, y en concreto ayuda a que el premio Espiral Edublogs esté presente en redes y al alcance de todos. Gracias por vuestro trabajo!!

Mila Barrios, @milabarrio, Directora de Comunicación de Espiral
Y en Redes y Difusión:
Andrea Valverde, @andrea_valverd
Sara Suñé, @Sara_Sune
Gorka Fernández, @gorkafm
Ana Municio, @lamunix

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Categories:

Equipo de publicación 2017

tipo de documento Note

La inscripción a la XI edición del Premio Espiral Edublogs que organiza la Asociación Espiral ha dado comienzo. El equipo de publicación está trabajando para poder ir dando visibilidad a vuestros trabajos. ¿Queréis conocerles? Pincha en la siguiente imagen.



 

 

 

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Categories:

Blog de divulgación educativa en pocas (350) palabras

 

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Bibliotecas Escolares en Red de Albacete es un espacio dedicado a las bibliotecas escolares, al fomento de la lectura, la escritura, el aprendizaje mediante proyectos... pero principalmente, un blog para apoyar el desarrollo, organización y dinamización de las bibliotecas escolares como espacios y agentes de desarrollo de la escuela concibiéndolas como centros de recursos para el aprendizaje y la investigación.

Es una iniciativa inicialmente personal que surje en mi época como asesor de formación docente en un centro de profesores, como apoyo a la labor de asesoramiento y como soporte a un seminario de formación que convoco. Con el paso de los años dicho CEP desapareció dejando un hueco en la labor de asesoramiento y acompañamiento sobre estos aspectos. Sin embargo el seminario que fue germen allá por el 2010 derivó en un grupo espontáneo y cooperativo de docentes que coordino sin reconomiento institucional ninguno y que, mediante reuniones mensuales y herramientas online, seguimos trabajando por la mejora y calidad de las bibliotecas escolares de nuestro entorno. Como digo no es un grupo fijo sino dinámico. Actualmente contamos con un Equipo base de coordinación formado por 9 docentes responsables de sus bibliotecas escolares. Vamos y venimos y no dejamos de aprender de nuestras experiencias, de la formación que compartimos, de nuestros fallos y de los compañeros siempre. Llevamos en ello desde el curso 2010-11 y hasta ahora. Nos reunimos periódicamente -normalmente una vez al mes-, en distintos centros y bibliotecas escolares con el fin de coordinar nuestros programas de centro, ayudarnos, colaborar, facilitar... tanto nuestra propia formación como el desarrollo de nuestras actuaciones. Anualmente establecemos unas líneas de trabajo, contenidos de formación, recursos y temáticas a trabajar. En este blog vamos recogiendo a modo de diario las inquietudes, esfuerzos y anhelos.

Por tanto, este blog es:

  1. Un blog de bibliotecas escolares, no de una. Es un blog de apoyo a las bibliotecas escolares que quieran progresar con cierto rigor en su mejora.
  2. Un blog de recursos educativos, pues sirve para recopilar y desde el que compartir tanto los materiales que generamos como para difundir propuestas o iniciativas que fomentamos.
  3. Es un blog de maestros y para docentes, en el que intentamos recoger el trabajo que vamos desarrollando año tras año desde distintos centros de manera coordinada.

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Equipo R

tipo de documento Educational experience

Blog educativo para Educación Primaria, con multitud de recursos de todas las áreas, video, actividades realizadas por los alumnos, recursos 2.0 y muchas cosas más.

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Blog pensado y diseñado para servir de punto de unión entre profesores, especialistas, familias y alumnos con déficit visual. Se trata de un lugar donde compartir experiencias, materiales, noticias y novedades entre toda la comunidad educativa.

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Atención a la diversidad, acción tutorial, orientación académica y convivencia escolar. Programas para el desarrollo del talento; intervención en contextos naturales con alumnos con trastornos del espectro del autismo; y desarrollo y evaluación de competencias básicas. Orientación 2.0, calidad y recursos para familias, alumnos y profesores.

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El blog del Equipo de Orientación del Colegio Liceo Castilla de Burgos es un recurso de asesoramiento y formación para toda la comunidad educativa del centro. En él se recogen las actividades del Equipo de Orientación y se ofrece asesoramiento y formación sobre atención a la diversidad, acción tutorial, orientación académica y profesional, convivencia y competencias básicas. Incluye herramientas 2.0 específicas para la formación de las familias, la orientación académica y profesional, la atención a las necesidades educativas del alumnado (especialmente con altas capacidades y autismo) y el desarrollo y evaluación de la competencia digital. Nos puedes seguir en Twitter y en Facebook.

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