La finalidad de las actividades realizadas durante el proyecto, fue valorar la diversidad en los asistentes como una riqueza equitativa e inclusiva para apoyar el aprendizaje de todos, proponiendo actividades diarias que posibilitaron la cooperación entre alumnado diverso y que, durante el proceso de enseñar y aprender, los estudiantes se corresponsabilizaron tanto del aprendizaje propio como el de los demás, de la construcción de relaciones positivas, del cuidado y aprecio de su persona y de todos dentro del grupo, sin olvidar el valor de la inclusión.

La diversidad visible entre los asistentes enriqueció y facilitó proponer actividades complementarias, inclusivas, variadas y accesibles para todos, despertando el interés, aprovechando los recursos y favoreciendo los nuevos aprendizajes y cumpliendo con los objetivos del mismo que desde un inicio se dieron a conocer.