por Paulina Bánfalvi | Ene 26, 2025 | Aprendizaje-Servicio, Ciencias Sociales / Humanidades, Cooperación, Edición PIE, Educación Infantil, Educación Primaria, Emprendimiento, Internacional, Matemáticas, Premio 2024, Programación y/o Tecnología
El proyecto nace con la necesidad de educar con una visión integral involucrando a niños con NEE y otros de contextos sociales vulnerables en un ambiente inclusivo, que acoja a todo tipo de estudiantes sin ningún tipo de discriminación.
por Paulina Bánfalvi | Ene 26, 2025 | Artes plásticas y/o Dibujo, Ciencias Sociales / Humanidades, Cooperación, Edición PIE, Educación Primaria, Emprendimiento, Internacional, Lengua, Premio 2024, Programación y/o Tecnología
La escuela tiene la oportunidad de formar jóvenes que comprendan el valor de la política como una herramienta que puede transformar positivamente la sociedad. Con este proyecto esperamos contribuir a que nuestro alumnado esté preparado.
por Paulina Bánfalvi | Ene 26, 2025 | Aprendizaje-Servicio, Ciencias / Conocimiento del medio, Cooperación, Edición PIE, Educación Primaria, Hall of fame, Personalización, Premio 2024, Redes Sociales
Descubrir el potencial de África con una visión positiva y optimista, aprovechando las RR.SS. para conectarse con el mundo para un «conocimiento con compromiso: educación ecosocial para la ciudadanía global»
por Paulina Bánfalvi | Ene 25, 2025 | Aprendizaje-Servicio, Categoría Premio, Creación Contenidos Digitales, Edición PIE, Educación Primaria, Evaluación / Metacognición, Guía Docente, Inglés u otra lengua extranjera, Personalización, Premio 2024
Los alumnos se convierten en Youtubers y transmisores de contenido en Lengua Inglesa para ayudar a mejorar su nivel de lengua inglesa a los alumnos de los cursos inferiores y a los alumnos con NEE.
por Paulina Bánfalvi | Ene 25, 2025 | ABP, Ciencias / Conocimiento del medio, Edición PIE, Educación Primaria, Evaluación / Metacognición, Gamificación, Guía Docente, Hall of fame, Inteligencia Artificial, Premio 2024
Los alumnos son retados a concienciar sobre el cambio climático a través de la gamificación, en un proceso en el que ellos toman decisiones y evalúan su propio progreso
por Paulina Bánfalvi | Dic 4, 2023 | Edición PIE, Educación Primaria, Premio 2023, Tecnología
Crear, enfrentarse a un problema, investigar, analizar, debatir y cooperar y que dar recorrido real a tu producto, es una fórmula de éxito en cualquier contexto.