Mascarillas con arte

Autor/a : Mayalen Piqueras Calero
Etapa : secundaria: Secundaria Obligatoria

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RESUMEN

MASCARILLAS CON ARTE ha consistido en elegir una pintura de una mujer artista para interpretarla como un maquillaje sobre el dibujo de los autorretratos de cada alumno y alumna. Una vez realizado el diseño del maquillaje sobre el autorretrato en papel, se aplicó éste a un objeto real, una mascarilla fabricada y pintada por los propios alumnos.
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Idioma

castellano: Castellano

Materia

Edición

CCAA / País

Andalucía

Metodología

Destacado

DESARROLLO DEL PROYECTO

Este proyecto nace con el objetivo de continuar con la iniciativa de un grupo de profesoras y profesores de educación artística, que mediante un trabajo colaborativo en redes, crearon la gran tabla de mujeres artistas elementales, para  dar visibilidad a las mujeres que han contribuido a dar forma al arte de todos los tiempos.

Nuestro proyecto pretende continuar este objetivo utilizando la tabla de mujeres artistas elementales como marco para una investigación sobre la obra de pintoras olvidadas, con la idea de realizar interpretaciones sobre distintos soportes  de alguna de sus pinturas para continuar luego montando una exposición de los trabajos el día 8 de marzo en nuestro centro.

El proyecto pretendía ser una versión en época de pandemia del maravilloso trabajo realizado por el alumnado de cuarto de la ESO el curso anterior en nuestro centro: CATRINAS ESPECTACULARES.

MASCARILLAS CON ARTE ha consistido en elegir una pintura de una mujer artista para interpretarla como un maquillaje sobre el dibujo de los autorretratos de cada alumno y alumna. Una vez efectuado el diseño del maquillaje sobre el autorretrato en papel, se aplicó este a un objeto real, una mascarilla fabricada y pintada por los propios alumnos.

Con las mascarillas terminadas el alumnado se retrató usando un croma para poder mezclar las fotos con las imágenes de los cuadros que habían interpretado. Se grabaron videos con las mascarillas en pequeños grupos para montar un video general de todo el proyecto y poder así difundir el trabajo. Con todos los productos se montó una gran exposición en el centro para ser visitada por todo el alumnado, siendo los alumnos autores del trabajo los cicerones de la exposición.