La Intel·ligència artificial a l´aula de FP
Autor/a : Núria Ferré Huguet, Narciso Almena Zarcero
Guía Docente
Etapa : Formación profesional
Finalista
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RESUMEN
Formación sobre IA para alumnos de FP en la que éstos exploran las diversas aplicaciones de las herramientas de IA, como el procesamiento del lenguaje natural, la recomendación de recursos de aprendizaje y la evaluación automatizada en módulos profesionales y su aplicación en aulas y laboratorios.
Incluye el uso de chatbots, entre otros recursos, para ayudar a los alumnos a resolver problemas, sistemas de recomendación para personalizar el aprendizaje y la utilización de la inteligencia artificial
para crear materiales de aprendizaje interactivos y aborda los desafíos éticos para garantizar que se utilicen de manera inclusiva y equitativa.
El curso se ofrece en abierto y se comunica en congresos nacionales y en jornadas provinciales internivel.
Idioma
Català
Materia
Tecnología
Edición
2023
CCAA / País
Catalunya
Metodología
Aprendizaje Basado en Proyectos
Destacado
DESARROLLO DEL PROYECTO
La TutorIA es un curso que proporciona una introducción al funcionamiento de las herramientas de IA y sus aplicaciones en la FP. Busca abordar, desde la IA temas de tutoría que preocupan en las aulas, como:
- Absentismo
- Dificultades de Aprendizaje
- Falta de Organización
- Comportamiento disruptivo
- Dificultades en las prácticas
- Dificultades en la transición a la vida laboral
- Dificultades en la relación con compañeros o el trabajo en equipo
- Desmotivación
Destaca las posibilidades futuras de aplicación de las herramientas de IA: creación de materiales de aprendizaje totalmente personalizados o desarrollar actividades adaptadas a las necesidades individuales de los alumnos. El uso de herramientas de IA en la educación está transformando la forma en que se enseña y se aprende. Tienen el potencial de mejorar las capacidades humanas y promover la colaboración efectiva entre humanos y máquinas en el ámbito educativo.
- Los alumnos se benefician de la utilización de la IA para crear materiales de aprendizaje interactivos y recomendaciones de recursos, lo que enriquece su experiencia educativa.
- Protagonistas de la personalización: Los alumnos son protagonistas de las posibilidades futuras de personalización de los materiales de aprendizaje y adaptación de las actividades a sus necesidades individuales, lo que promueve una educación inclusiva y personalizada.
- Agentes del cambio: Los alumnos experimentan directamente cómo el uso de herramientas de IA transforma la forma en que se enseña y se aprende, contribuyendo a un cambio significativo en el enfoque educativo tradicional.
- Colaboradores efectivos: Los alumnos tienen la oportunidad de mejorar sus capacidades y
colaborar de manera efectiva tanto con sus pares como con las máquinas, aprovechando el
potencial de la IA para enriquecer la colaboración en el ámbito educativo.
