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Videojuego MAS Cultura Identidad y Patrimonio

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por Paulina Bánfalvi | Feb 9, 2025 | Aprendizaje-Servicio, Categoría Premio, Edición PIE, Educación Primaria, Internacional, Premio 2024, Programación y/o Tecnología, STEAM, Tecnología

Desde la Universidad se desarrolla un videojuego educativo que permite a alumnado de primaria ahondar en la cultura indígena del Ecuador

NEWTON 3, «Descubre el poder de los Drones en el Aula»

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por Paulina Bánfalvi | Feb 9, 2025 | Bachillerato, Ciclos Formativos / Formación Profesional, Drones, Edición PIE, Educación Primaria, Educación Secundaria, Gamificación, Premio 2024, Programación y/o Tecnología, Tecnología

Experiencia de aprendizaje que implica a 10 centros educativos que se forman para culminar con una competición espectacular.

Descubrimos la Magia en Nosotros

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por Paulina Bánfalvi | Ene 26, 2025 | Edición PIE, Hall of fame, Premio 2024, Programación y/o Tecnología, STEAM

Creatividad, colaboración, programación, robótica, realidad aumentada y MAGIA para el aprendizaje del Inglés como lengua extranjera a través de un proyecto STEAM

Campamento Intercultural de Vacaciones

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por Paulina Bánfalvi | Ene 26, 2025 | Aprendizaje-Servicio, Ciencias Sociales / Humanidades, Cooperación, Edición PIE, Educación Infantil, Educación Primaria, Emprendimiento, Internacional, Matemáticas, Premio 2024, Programación y/o Tecnología

Formado por docentes voluntarios, generan retos para alumnos que conjugan dificultades de aprendizaje y un contexto socioeconómico y cultural desfavorecido.

Senado Infantil. Una puerta abierta a la ciudadanía activa.

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por Paulina Bánfalvi | Ene 26, 2025 | Artes plásticas y/o Dibujo, Ciencias Sociales / Humanidades, Cooperación, Edición PIE, Educación Primaria, Emprendimiento, Internacional, Lengua, Premio 2024, Programación y/o Tecnología

Los alumnos de EP deberán desarrollar una propuesta de Ley. Una experiencia que forma en el valor de la política como herramienta para transformar la sociedad

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